2019年通榆县小学美术学科课堂教学观摩研讨会暨第二次中心教研组活动

阿九

为贯彻落实2019年通榆县教师进修学校工作要求及音体美部工作计划安排，结合“国培计划（2019）”—乡村教师培训能力提升专题研修项目相关要求，根据我县小学美术教师的实际情况和专业发展需求, 小学美术学科于2019年10月17日在通榆县实验小学继续开展观摩研讨会暨第二次中心教研组活动。

　　活动初始由小学美术教研员张艳老师一一介绍参会领导。

　　本次活动以“在核心素养下如何开展小学美术创新常态课”为主题，为全县小学美术教师搭建相互交流、合作、研究、学习的平台，推进全县小学美术学科教育教学和教研工作的全面发展。活动得到了进修学校领导和实验小学的大力支持，省级导师王中子也亲临活动现场，为作课教师进行指导和点评，美术教研员张艳老师和洮南隋佳宁老师为大家打造两节精品美术课堂。

　　活动开始，首先展示的是洮南市大通小学隋佳宁的《小扇子》一课，这节课紧密联系生活实际，通过本节课学生了解扇子的文化和历史，激发了学生热爱传统文化的热情，隋老师从导入到讲解、以及对课堂的掌控能力，教学的严谨均成了我们学习的目标。

课上同学们积极参与，体验创作的快乐。

　　第二个展示的是通榆县进修学校张艳老师的《绘画中的透视现象》一课，张艳老师运用沙画表现透视现象，突破教学重难点,使学生在循序渐进的学习过程中,感悟和理解透视现象给画面带来的美感。这节课，解决了教师教学中的疑惑，收获了如何更好的引导学生进行学习、评价，让我们欣赏了一个美术教师深厚的美术素养，是全体美术教师今后学习的指明灯。

在教师的引领下学生体验了新型创作方式。

　　精品课程展示过后，两名作课教师就自身课程分享了教学思路和反思。之后张艳老师带领全体学员进入研讨环节。

交流环节，老师们各抒己见，分别对两节课进行点评，相互交流相互成长。

研讨结束，由省级导师王中子老师对两名作课教师进行点评，王中子老师指出在美术教学中要做学生喜爱的老师，要与生活相联系，艺术源于生活，高于生活；在设计课中要看整体和未来发展相关联，进行深层次了解。张艳老师的授课被给予了肯定，并对小学美术起到了导向引领作用。

　　大家还在意犹未尽时活动也接近了尾声，由美术教研员张艳老师对本次活动进行总结：

1.通过此活动，搭建省级导师、教研员、小学美术教师之间交流互动的平台。以研促训、以研兴教，真正发挥小学美术学科教研员和学科名师骨干教师教学研究的专业引领示范作用；

2．通过开展学科课堂教学观摩研讨和中心教研组活动，积累丰富的教研和教学经验，掌握小学美术课堂教学的新常态特征，展示多元的课程建设、课堂设计和效度评价；

3．通过开展学科课堂教学观摩研讨和中心教研组活动，树立建构学生“核心素养”的教育观念，培养学生终身发展及社会发展所需的必备品格和关键能力；

4．通过活动的有效开展，探索美术教学中面临的新问题、新困惑，提高学生的艺术审美能力和个人修养，并及时做好推广和辐射工作。

　 本次活动在省级导师王中子老师及小学美术教研员张艳老师的带领下，我们对核心素养下如何开展小学美术创新常态课，有了新的认识。从理念创新，教学手法创新，尊重学生等多方面掌握课堂，提升自身专业发展，更将自身的不足进行大胆的研讨，实事求是得以改进，在交流中成长，在学习中进步。