特色课例研究“跳皮筋”

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跳皮筋

游戏

课程

皮筋

民间

我们

学习

孩子

兴趣

天性

　　在课程游戏化背景下，我园深入开展《课程游戏化背景下民间游戏的研究》，构建了多元化的活动课程。

　　“跳皮筋”是一项传统的民间游戏，是我们许多人儿时乐在其中的游戏。它不仅能让孩子的能力得到提高，还能让孩子体验到合作游戏的愉快。

　　跳过了高高的皮筋，真开心。

　　“跳皮筋”是一项不受场地限制的民间游戏，只要有一根皮筋。无论是在哪儿，都能开展“跳皮筋”的活动。

　　“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一。

二五六，二五七……”

　　玩是天性，模仿也是天性。你跟着我玩，我跟着他玩，一个游戏的玩法就传开了。

　　跳皮筋、跳皮筋，游戏的亮点就体现在一个“跳”字上面。双脚跳、单脚跳、跨跳、改变方向跳……多样的跳法让我们的孩子对跳皮筋充满了兴趣，也在这个过程中锻炼了身体的平衡能力。

　　看我多帅吗？

　　“高端的食材往往只需要……”而好玩的游戏，也只需要最简单的材料就够了。就是这简简单单的绳子，可以变成三角形、四边形；可以组合成十字形、六角形。这对我们的小朋友来说，就已经很神奇了，很有吸引力。

　　生活即教育:玩中学，学中玩。兴趣才是学习的基石，我们不能只关注学习的结果，我们更要关注孩子学习过程中的感受、兴趣以及学习品质的培养。

　　在课程游戏化背景下玩民间游戏，我们的材料是开放的，内容是开放的，我们的幼儿更自由、更自主、更活泼！