听评课,促成长——记第四实验小学语文组教研活动(六) - 美篇

一诺千金

为促进我校语文科组教育教学水平的提升,给教师们一个互相交流、探讨的舞台,10月15日下午,举行了语文科组教研活动。<h3></h3> <h3>  首先鲍颖利老师给大家带来四年级的口语交际——爱护眼睛 保护视力。</h3> <h3>  鲍老师让学生通过实践来认识到眼睛的重要性,并通过小组交流讨论,指名汇报,总结出了保护视力“三注意”和“二不要“,并通过讨论让学生归纳导致眼睛近视的原因。</h3> <h3>  在课堂上,对于老师抛出的每一个问题学生们积极参与,通过小组讨论交出他们满意的答案!</h3> <h3>  接着,赵四莲老师讲授的《蟋蟀的住宅》也毫不逊色!</h3> <h3>  老师指导板书。蟋蟀的右边分别是什么?借助“蟋蟀”两个字,赵老师讲解了形声字的特点。住宅的“宅”,宝盖头和什么有关,导“住宅”的意思。</h3> <h3>  赵教师特别重视字词教学,花了大半节课时间来指导学生认读和书写生字,指导学生书写生字成为赵老师课堂教学的特点。</h3> <h3>  老师们认真听课中!</h3> <h3>  全体语文老师认真聆听了两位教师的课,课后及时进行了点评、交流。大家对这两位教师课堂教学中的优点给予肯定,同时又指出存在的问题并商讨解决的方法。</h3> <h3>  在教与研的过程中,第四实验小学语文教研组一直在努力探索,一直在奋力追寻,只想找到一种让学生乐学、好学、轻松学的好方法,我们一直在努力……</h3>

老师

学生

教师

蟋蟀

语文

教研

语文科

生字

课堂教学

保护视力