新教师，新风采，互学习，共成长——和政县幼儿园开展新教师汇报课活动

蒲公英

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       为进一步提升新教师的业务素质和教育教学水平 ，2019年10月14日至16日，和政县幼儿园开展了为期三天的新教师汇报课活动，本次活动由教研组组织开展，11位新调入教师准备汇报课活动，全园参与听课、评课和教研活动，本次活动旨在让新教师尽快适应幼儿园的教育教学工作，促进其快速成长，同时为全园教师搭建了一个观摩学习、教研交流的平台。   

         整个活动分为两个环节进行,第一环节为汇报课观摩活动，第二个环节为课后点评教研活动。

第一天

　　赵小玲老师带来的语言领域讲故事活动《小白兔过生日》，赵老师语言生动富有感染力，以小兔子过生日为线索，创设停电情景，鼓励幼儿大胆猜测动物的影子，极大地调动了孩子们参与活动的积极性。

　　马彦宏老师带来的科学领域数学活动《6的分解》，马老师亲和力十足，孩子们在老师的引导下大胆地操作，课堂气氛活跃。

　　马雪剑老师带来的大班语言领域讲故事活动《我是中国娃》，马老师教态落落大方，充分利用多媒体设备将多种教学手段融入到课堂教学中，让幼儿通过区分中国人和外国人的外貌特征、饮食特点等，从而萌发幼儿作为中国娃的自豪感，教学风格个性鲜明。

         王淑英老师带来的小班科学领域数学活动《吹泡泡》，王老师准备了丰富的活动材料，让幼儿动手操作，在玩中探索，发现泡泡有大有小，培养幼儿对科学的探索精神。

        活动中，园领导和骨干教师积极参与听课。课后进行评课活动，所有参与听课的老师们真诚地提出新教师在本次活动中的亮点、不足和建议，新教师认真虚心地接受，并进行了活动反思。

第二天

　　樊红梅老师带来的中班艺术领域美术活动《小老鼠学画画》，樊老师通过有趣的手指游戏、新颖的绘本故事导入，用常见的五种颜色，让幼儿大胆想象，进行创造，发掘了孩子无穷的想象潜力。

        评课活动时，老师们在相互交流与学习中有了新的收获，新的提高，参与老师们抱着真诚和负责的态度，指出活动中的不足与建议，鼓励新教师在以后的工作中继续努力，再接再厉，打造更具特色的优质课堂。

　　马秀茹老师带来的大班语言领域讲故事活动《月亮船》，马老师带幼儿“划小船”整齐有序地进入教室，讲述故事时耐心细致，让幼儿了解故事内容的同时，告诉孩子们我国最高的山、最长的城墙、最大的广场是哪里，教态自然，互动环节孩子们与老师配合默契，养成教育已初见成效。

　　邓燕老师带来的大班语言领域讲故事活动《司马光砸缸》，邓老师导入时声情并茂地表演儿歌《司马光砸缸》，把幼儿带入故事情景中，语言极具感染力，让幼儿懂得遇事沉着冷静、不慌不忙、要多动脑，学会帮助别人。

       虽然11位老师来自中小学，幼儿保教工作对她们来说是陌生的，但她们积极参与、精心准备汇报课的态度值得我们每一位教师学习。虽然活动过程中也有一点点不成熟或不合适的地方，但整体活动比较成功，新教师们的活动展示让我们看到了努力一定会有回报！

　　祁明月老师带来的大班社会领域安全活动《交通安全》，祁老师制作的PPT实用、精美，活动形式以幼儿的需要和兴趣出发，充满了游戏性、新颖性，孩子都能积极参与、主动参与，并获得不同的经验与发展。

          汇报课结束后，听课老师们快速围坐在一起进行评课活动，大家各抒己见，针对各活动进行了深入的研讨，使新教师们在汇报课活动中大有收获。

第三天

陈理老师带来的大班健康领域活动《小兵日记》，陈老师通过孩子们喜欢的解放军和小兵角色，激发幼儿锻炼的兴趣，通过自由探索、尝试、讨论的方式，在玩的过程中初步掌握了正确投掷的动作要领，在材料、情景、音乐、规则的隐形调控下，让孩子们体验到了集体运动的乐趣。

　　妥玉梅老师带来的健康领域活动《危险物品我不动》，妥老师从幼儿生活实际出发，准备了生活中常见的危险物品和安全标志，通过让幼儿闻一闻、看一看、找一找的形式，形象直观地让幼儿懂得危险的东西不能动。

　　马小玲老师带来的健康领域活动《垃圾食品我不吃》，马老师教态大方，活动过程流畅、过渡自然，在轻松愉悦的氛围中让幼儿了解了哪些是垃圾食品哪些是健康食品，教育幼儿健康饮食、不挑食，驾驭课堂的能力赢得了在场老师们的一致好评！

        11位新教师根据《3——6岁儿童学习与发展指南》和《甘肃省快乐与发展资源包》的要求与内容，紧紧围绕教学目标精心设计教学活动流程,尝试多样化的教学方法,并根据幼儿的学习规律将活动游戏化。活动内容丰富,形式多样,孩子们在快乐的游戏中感受知识的乐趣。评课环节，首先新教师就自己组织的活动进行了反思，之后，听课老师对课堂教学中存在的问题进行了讨论交流。业务园长在评课的同时就如何规范书写活动设计的格式、如何确定切实可行的活动目标等内容进行了再次培训，最后张秀梅园长对汇报课作了点评，总结了活动中的亮点，也提出改进的建议和意见，同时对本次活动为新教师创设这个有效学习、思考解惑的教研机会给予高度评价。

         本次汇报课活动在老师们积极的配合下，进行的非常顺利、有序，此次活动不仅让新教师的教学能力得到了锻炼，业务水平得到了提高，也强化了幼儿园良好的教研风气，促进了全园教师教研水平的提升。

撰稿：蒲兴玲

审核：张秀梅