<h3> 根据县教师进修学校中学各学科教研活动计划安排，2019年10月15日，初中道德与法治学科研训活动暨名师工作室活动在太华中学举行，全县初中八年级道德与法治学科教师、柯永卓名师工作室部分成员、进修学校学科教研员和太华中学学校领导共30多人参加本次活动。活动分为三个阶段进行。第一阶段，与会教师共同观摩了三节课，课题是同一课题——《尊重他人》，分别由武陵中学魏钰琴老师、太华中学巫庆国老师、大田五中陈开颢老师执教。第二阶段是评课议课，交流分享。第三阶段是专题讲座。</h3> <h3> 三位授课教师准备充分，课堂教学紧紧围绕“尊重他人”的社会热点话题，从学生认知水平入手，通过自主学习、合作探究，让学生理解尊重的含义及其表现；通过情境展示、问题创设，启发学生积极思考，让学生从心灵深处体会到尊重他人的重要性；通过师生互动、生生互动，让学生明确在具体生活实践中如何学会尊重他人，形成正确的价值观念，达到学科育人的目的。同时，三位教师在课堂上通过让学生对选择题、判断说理题和时政点评题等不同题型的训练，促使学生适时巩固所学知识，帮助学生提高运用所学知识分析问题和解决问题的能力，努力实现了教学目标有机统一。印象最深的是大田五中陈开颢老师上的这节课，由太华中学学生身边关于“尊重他人”的道德体验入手，结尾又将“尊重他人”与“社会主义核心价值观”建立了密切联系，既关注生成新知、学法指导，又重视情感升华、价值引领，整节课充满了鲜明的政治味道。</h3> <h3> 评课议课活动由初中政治名师工作室核心成员涂明丽老师组织进行。五中、六中和鸿图中学三位教师代表围绕上午听课实况进行了集中评议，他们分别指出了授课教师在课堂教学中在情境材料的选用、知识点的归纳、解题方法的指导等方面凸显的亮点，并就如何有效提高八年级道德与法治课堂教学实效提出了可供借鉴的意见和建议。</h3> <h3> 县道德与法治学科教研员、政治名师工作室领衔人柯永卓老师结合三位教师上课情况，从教材整合、情境设计、材料运用、学法指导上向与会老师提出了三个方面的建议：一是要进一步明确教学目标的界定，清晰教学各环节的意图和指向。二是要进一步关注情境材料与情境问题的对应关系，着力研究中考试题特点，不断培养和提高学生运用所学知识分析解决问题的能力，促进学生学有所思、学有所获、学有所悟。三是要进一步认清思政学科当前所处的新形势，要潜心教育教学研究，不断激励学生提高学习积极性，让课堂教学活起来、亮起来、强起来。</h3> <h3> 在专题讲座活动中，初中政治名师工作室核心成员、鸿图中学涂明丽老师以《教师如何听评课》为题，从听课的含义、类型，听课的基本方法、技巧，如何评课等角度进行了诠释，让与会老师对听、评课有了新的认识，对今后参与学科研训活动提高听评课效果具有积极的指导作用。</h3> <h3> “贤从智中取，智从学中求。”研训活动进一步唤醒了教师对道德与法治学科教学的全新理解与审视，进一步明确中考要求和在常态课堂教学中应如何更好地去实现预定的教学目标。让我们带着思想交流碰撞所产生的智慧火花，踏上新一轮的教学旅程，为续写道德与法治学科教学的新篇章扬帆起航。</h3> <h3>文字：陈启淦</h3><h3>图片：廖明旭 陈开颢</h3>