新学期，新风采---下沟小学教师亮相课活动（副本）

风蔚然

沐浴金秋的阳光，追寻教育的和风。为了全面帮助、促进教师快速成长，提高课堂教学效率，使教师的整体教学能力再上新台阶！威戎教委安排了“全体教师亮相课”教学活动展示，2019年10月14日开始，下沟小学开展了“教师亮相课”教研活动。

本周展示的教师有语文、数学、英语、科学四门学科的10位老师。全校教师积极参加了本次听评课活动。

星期一早上，语文组的杨淑媛老师执教的《秋天》一课，课堂上能够以学生为主体，教学方法灵活、多样、实用，利用图片引起学生学习的兴趣，图文结合，达到学以致用。杨老师注重一年级学生拼读的技巧——声母轻而快，韵母重而响。关注学生写字姿势，写字习惯的培养。并给学生起到了良好的书写示范

“尊重是教育者的第一原则”，张老师执教《妈妈睡了》努力营造民主和谐的教学氛围。在教学设计中， 充分体现“用教材而不是教教材”的理念，努力不使课堂成为“教案剧”的舞台，张老师注重学生的个性培养，在让学生自由读文时，学生们不由自主都变成了齐读。张老师强调：会读书的同学不跟别人一起读。从而引导学生以自己的体会，自己喜欢的方式读课文，读出自己不同的感悟。

《总也倒不了的老屋》 杨老师让学生模仿老屋和小动物的对话，从对话中更好地感受到老屋和小动物的思想感情，并教会了学生怎样在猜测中学习阅读课文的方法。

下午，王全老师执教四年级的科学课《溶解》。教师课前准备充分，课堂上善于启发学生思维，多媒体的使用充分调动了学生的学习兴趣，通过实物的观察，培养了学生的观察能力和丰富了科学学习方法。

马老师正在认真书写听课记录

武老师执教《10的组成》由图列式、看数想图，渗透数形结合的思想方法，并促使逆向思维的培养。整个过程体现了以生为本，在师生互动、生生交流，润物无声中将目标落实。

二年级数学课《解决问题》韩老师设计了让学生动手、动脑、动口的数学活动，使学生在活动中去体验、去感受、去应用，加深对数学的理解。发挥学生的潜能，培养学生的实践能力和创新意识。

五年级语文课，张老师把问题抛给学生，让学生自己思索，经历，从而解答疑惑，让他们充分体验思考所带来得成功，树立起学生我能行，我一定行的理念。

高老师教学六年级《桥》，在扎实的品读中，结合说话，写话，提高学生综合素养的同时，又回归朗读，读的有层次，有感悟，有深情。

吕老师三年级英语课堂，儿歌边唱边做手势，课堂气氛活跃。练习句式循序渐进。由旧到新，由简单到复杂，有序地进行。孩子们学得轻松，脸上洋溢着快乐😄

本次活动各位老师都做了充足的备课，对知识内容有准确的把握，并能结合学生学情和学科特点，运用适当的教学手段，进行有效的课堂组织，充分调动学生的积极性，达到良好的课堂效果。