<h5 style="text-align: center;">郑州第六十四中教务处</h5> <h3> 2019年10月15日，秋风瑟瑟中，中原区中学教研室一行人的到来为我们带来一股暖流，在六十四中王西川校长和副校长王晓燕、副校长褚高阳的陪同下，区教研员们深入我校课堂进行听课调研，走进学生，了解学情。</h3> 师生风采 <h3> 授课老师和学生，都以饱满的精神状态接受教研员的“检阅”</h3> <h3> 王静老师的生物课充分体现了实践是检验真理唯一标准，让学生在实践中成长</h3> <h3> 杨军老师实现了英语课堂的灵动教学，学生群情激昂，课堂充满活力。</h3> <h3> 张艳萍老师的历史课有深度思维，特别注重提升学生的学科核心素养。</h3> <h3> 数学老师赵洋的问题设置有深度，循循善诱中激发了学生探究的热情。</h3> <h3> 偏琳英老师的体育课上，练习轻松又有力度，课堂活泼又有秩序。</h3> 诊断把脉 <h3> 来自中原区中学教研室的英语，数学，历史，生物，体育五位教研员深入课堂，认真倾听，诊断把脉。</h3> 精准指导 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课后，教研员们与授课教师进行了面对面的<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">交流，老师们与专家们零距离接触，从教学设计</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">到课改理念，从授课风格到课堂把控，得到了高屋建瓴</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">的指导。</span></h3> <h3> 英语教研员陈桂杰老师，生物教研员董庆杰老师，体育教研员张俊老师与授课教师一对一交流，手把手指导，不遗余力的传授经验。</h3> <h3> 数学教研员郑军辉老师和历史教研员陈晓龙老师以学科组为单位进行评课，首先由执教教师谈个人上课思路，课堂预设和生成情况，接着组内老师各抒己见，最后教研员进行一一评价。</h3> 收获提升 <h3> 在这次交流活动中，老师们也虚心向各位教研员提出了教学中实际困惑，得到了专家中肯、精准的指导和评析。老师的教学之路会更加顺畅。</h3> <h3> 此次教研员来校听课指导，使我校教师驾驭课堂的能力得到进一步提高，也为我校课堂教学改革指明了方向。许多参与听评课活动的教师也收获颇多，这次的教学活动也充分展示了学校教师的专业水平，教师队伍建设不断提升。</h3> <h3> 会后王西川校长对老师们精彩的课堂展示给予高度赞赏，老师们也纷纷表示在今后的教学中，大家会更加努力提高教学水平，优化教学过程，打造高效课堂，实施智慧教学。“自信人生二百年，会当水击三千里”，让我们扬理想之帆，助推六十四中发展，让我们的课堂教学更生动，更精彩，更高效！</h3>