2019年海南省小学数学课堂教学评比观摩研讨活动

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　　一年一度的“数学课堂评比活动”比赛在美丽的海口市滨海九小开始了！10月14日我们来到了海口市滨海九小进行为期两天的2019年海南省小学数学课堂教学评比观摩研讨活动！

日程安排表 开幕致辞

　　 本次评比活动由陈凤云等专家主持并致开幕辞。参与活动的人员是海南省各大小学的数学教师。希望参与本次活动的全体数学教师能提高研讨质量，以研究的姿态结合自身教学，优化课堂教学，发挥课堂教学主阵地的作用，提倡启发、互动、探究的课堂教学，教师应本着功臣未必是我，功臣必定有我的责任担当上好每一堂课，让学习真发生。

评比研讨活动开始

保亭思源实验学校小学部的赖彩梅老师执教的是《分数的初步认识》，以“平均分”来揭示了今天要学的新知识-分数，接着让孩子们通过动手操作，用折一折、涂一涂的方式表示出分数，加深了学生对分数的认识和理解，发展了学生的抽象思维。学习氛围轻松、愉悦，真正提现了把课堂交给学生，以学生为主体的课堂教学。

　　海口市港湾小学的赵瑶琴老师执教的《一一间隔排列》首先为了庆祝祖国妈妈70周岁班级组织排练的舞蹈节目中找出排列的规律推导出一一间隔排列规律，然后学生通过自主探究，教师引导学生交流、比较、总结得出两端相同和两端不相同的规律，从中渗透出了数学的思想，体现生活处处有数学，数学来源于我们有趣的生活。

澄迈县长安中心学校的王星老师执教的《沏茶问题》以“李阿姨来家里做客”如何能让李阿姨能尽快喝上茶为兴趣点来激发学生的学习参与性。王老师的课堂以设疑为核心，让孩子们带着疑问为解决问题制作方案，带着疑问去探讨、比较得出最优化的解决策略。学生通过自身主动感悟到了数学疑问可以带来的成功感从而会爱上数学喜欢上数学。

　　定安县仙沟思源实验学校曾小妹老师执教的《观察物体（二》在学生学习和了解《题西林壁》这首诗意义的基础上来导出本节课的知识告诉孩子们以多方面的角度去学习数学。曾老师的课堂还善于使用了智慧课堂平台及答题器，希沃手机教学能手，让我们感受到了信息技术下的课堂。

儋州市那大第一小学林树贤老师执教的《简单的统计表和条形统计图》。林老师本人幽默有趣，课堂教学声情并茂很有激情，他的课堂能让学生眉开眼笑，产生学习的兴趣。林老师注重培养学生的自主性学习能力和实际操作能力，从而提高课堂的有效性。

　　乐东县利国镇中心小学关少珍老师执教的《9的乘法口诀》，关老师首先用西游记故事提起孩子的学习兴趣，来引出“不管三七二十一”的乘法口诀把孩子们带入课堂中。带领孩子们重点探索了9的前两句乘法口诀，然后放手让孩子们自编9的剩下六句口诀。体现"以生为本"的教育理念。

　　文昌市第一小学的韩红霞老师执教《线段、直线、射线》。韩老师的语言干净利落，学生听起来轻松我们下面的老师听起来也本节课以悟空手拿的金箍棒为研究案例来作为本课学习的主线，同学们兴趣高愿意参与学习。

　　五指山的黄晓丽老师执教的是《认识几分之一》。通过分蛋糕引导学生用切一切的方式带领着孩子们把分数的意义学习得很透彻，借助数形结合的思想，动手操作通过折一折、涂一涂的动手操作方式把分数的意义又再次得到强化。孩子在此学得轻松吃的也很透。

　　临高县博厚中心学校的倪小娜老师执教的《乘法的初步认识》以学生感兴趣的游乐园来引入新课，注重学生以数学的角度去发现提出数学问题，发展了学生的思维和语言表达能力。倪老师巧用调控口令，学生学习的热情高，趣味性足。

　　东方市第一小学的钟天敏老师执教的《平均分》以学生感兴趣的动画片大头儿子过生日，围裙妈妈准备了很多礼物，但是要把6个桃子分成2份怎么分？这个问题开始了本节课的新知识教学，学生通过动手操作体会分一分抽象出分数深刻体会分数的概念，孩子在动手能力、抽象思维能力得到了发展。

　　屯昌县城镇大同中心小学的梁朝霜执教的《线段、直线、射线》。梁老师巧设环节让学生闭上眼睛想一想直线无限延伸后的状态，关注了学生创造性和抽象思维能力的发展。

　　海口市滨海第九小学的曾媛媛老师执教的是《认识厘米》以手掌来量桌子的长度来引进今天的课堂。曾老师的课堂紧抓孩子的兴趣点出发，孩子学习积极性高，学习效率高，做到了以生为本的教学理念。

　　这是来自我们洋浦实验小学的优秀教师陈新颖老师，本次陈新颖老师执教的课题是《可能性》，她洋溢着青春与活力登上了讲台。新颖老师的课堂设计很贴合孩子们的生活，充分提现了数学来源于生活，运用于生活这一实践理念，学生学得轻松我们听的也很津津有味，非常值得我们学习，是我们学习的好榜样。👍🏼

专家点评

　　数学主编牟永存老师给我们提出了几点关于如何设计教学的知识，首先是否抓住了教学本质，其次是核心素养，接着是做到在各知识的沟通，最后就是否可以使教学更有深度一点，相信我们教师能够从中获益，做到更好的教学。

　　数学专家李国良老师告诉我们平时教材的解读要注意把握好教材的重难点和关键点，要懂得去优化教学的方式做到启发式、互动式、探究式的课堂教学，以及在专业素养方面告诉我们要注意培养学生的数学语言表达能力，带领孩子们感悟数学知识的价值，提升学生学习数学的兴趣。

恭喜陈新颖老师荣获二等奖

　　恭喜我们洋浦实验小学的陈新颖老师在2019年海南省小学数学课堂教学评比观摩研讨活动中荣获二等奖的好成绩。她的努力和付出可真谓“台上一分钟，台下十年功”，是我们一如既往努力学习的好榜样。👍🏼

　　这两天的学习，我们无论在教材上还是在教学方式上我们从中都收获很多。我们会珍惜每一次学习机会，从各方面找不足，找差距，不断提高自己的文化底蕴盈自己的专业素养，丰富自己的教学经验，以更加饱满的热情为学生传课授业解惑！