交流参观，共促发展——记广东省园长研修班参观学习报道

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　　幼教发展百花放，研习共学共前行。2019年10月15日，在秋高气爽的微风中，在林泳海教授的带领下，“广东省园长研修班”幼教同仁一行四十余人来到山东省人民政府机关幼儿园交流学习，在成员们的互动研讨和专家的引导支持下，丰富而紧凑的学习让我们感到充实和愉悦，全体研修学员严格遵守学习纪律，听讲座、做笔记、谈感悟、写心得……一个个认真研修的身影，彰显的是全体研修组成员不忘幼教初心，携手砥砺前行的决心和信心。

山东省人民政府机关幼儿园园长对各位幼教同行表示热烈的欢迎，向各位园长介绍了园所情况。结合如何提炼办学理念，确立发展定位，构建体系框架，创新实施载体，发展特色品牌等发展历程，娓娓道来讲述了幼儿园如何积蓄能量，静待花开。

👉观摩教学活动:我发现的变化(大班艺术)

👉参观幼儿园室内环境

👉参观幼儿户外自主游戏

早期阅读作为幼儿认知的一种重要形式和探索世界的手段，是指教师有目的、有计划、有组织地面向全体幼儿围绕图书开展的集中的早期阅读活动。从理论上来看，它具有高效性、经济性的优势，系统性、引领性的特点。通过这次研修，犹如一场及时雨，我们跟随着杜传坤教授的讲座，静心聆听、幸福分享。

一天行程满满研修之旅，从专业理论知识和指导实践的策略上，都有了很大提升。我们也继续一起带着对学前教育事业的热忱和愿景，在幼教道路上始终怀着坚定的教育理想，共绘蓝图！在相互分享和借鉴中，砥砺前行，共同成长！