[上口一中 教研]轻负高质打造高效课堂——寿光市初中化学教研联盟

花雪嘛劳丝

老师

课堂

张老师

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评课

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授课

广陵

高质

我们

琴瑟在御，岁月静好。2019年10月11日我们迎来了一年一度的初中化学教研联盟研讨活动。秋日的早晨，微凉，风中夹杂着细小的雨丝，甚是清爽。一大早我们上口一中化学教研组全体成员，满载学习的热情来到广陵初中参加研讨活动。

第一节授课的是广陵初中的吴永生老师，他讲授的是《水的净化》这一节。在本节课的开始，吴老师向学生们展示了一杯取自弥河的水，他又向里面加入了广陵的土和红色的爱。吴老师用他那抑扬顿挫的声音和优美的语言给大家带来了一堂有情又有爱的化学课。

看学生们听的多么认真

你一定想不到这是在干嘛，全班通力合作，模拟自来水厂将弥河水进行净化，看他们做的多么投入

第二节课由实验中学的张建军老师授课，张老师的课节奏感十足，环环相扣，一步一步的进行递进，知识点和知识点的过度没有一点突兀，特别自然。在课堂上张老师一直面带微笑，甚是亲切。

这节课不仅有教师实验，张老师还精心设计了学生实验，使学生在做中学，真正做到了，学以致用。

看学生们的面部表情，我想他们一定是很享受张老师的课堂

美好时间总是过得很快，在不知不觉中就下课了。听了张老师的课我真正的感受到了什么是高效课堂。他对实验的设计，对教材的整合以及掌控课堂的能力，无不让听课的老师深感佩服。

接下来是评课环节

首先授课两位老师分别讲自己对本节课的认识以及设计思路。

听课老师进行评课，每一位评课老师都提出了自己对这两节课的认识，态度中肯，大到框架小到细节，都本着一心为使课堂更优化为准则。两位老师的课各有优劣，都有值得我们学习的地方，评课教师的点评发言也给我们在座的老师们指明了明确的方向。

最后化学教研员做出总结发言。他结合这两节课，对我们老师提出课堂要“轻负高质”的要求。他提出在教学中我们每一位老师要善于研究，进行反思，把复杂的知识简单化，把宏观的知识微观化。在教学中要善于把握学生的思维，增强学生的感受体验。在教学中走出自己的新路子。

这次精彩的教研活动，如同一盏指路明灯，为老师们指引前进的方向。虽然未来的道路还需要我们一起去探索实践，但我相信只要我们心怀研究的热忱，且行且思，一定能走出自己美好的未来。