热烈祝贺古浪县初中陈玉亭数学名师工作室授牌仪式及工作室首次教学交流活动在古浪县第六中学顺利开展

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工作室

名师

陈玉亭

古浪县

教师

数学

初中

六中

教育局

古浪

活动第一项，名师工作室揭牌

　　根据县教育局《古浪县教育局名师工作室建设实施方案》部署要求，2019年10月15日上午“古浪县陈玉亭初中数学名师工作室授牌仪式”在我校知行楼四楼会议室举行。教育局党组成员、招生办副主任张兴三，县教育局教研室主任郑俊出席会议，全县初中数学教师代表，古浪六中领导班子及六中所有数理化教师共150余人参加了会议。

　　在陈玉亭初中数学名师工作室授牌仪式上古浪县教育局党组成员、县招生办副主任张兴三同志做重要讲话，他指出:振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。只有拥有一流的教师，才能培养出一流的人才。近年来，县委、县政府高度重视教师队伍建设，在数量补充、培养提高、结构调整、待遇改善等方面做了积极努力，涌现出赵国卿、邱萍、王尚军、陈玉亭、马建梅等一批爱岗敬业、无私奉献，教艺超群、业绩突出，在县内外有一定知名度、教师发展上有一定引领力的陇原名师、草根优秀教师。他们是古浪教师群体的优秀代表，是古浪教育发展的中坚力量。

以这些优秀教师担纲牵头，组建古浪县名师工作室，目的就是以此为载体，充分发挥我们自己的名教师、土专家的示范引领作用，深挖内部潜力，适当依托外力，通过三至五年的努力，多渠道、多途径、立体化、交互式培养，探索一种有梯度、有实效的金字塔式的教师培养模式，加快我县中青年教师专业成长，全面提升我县中小学教师队伍素质，为推进我县教育事业又好又快发展提供强有力的人才支撑。

古浪县陈玉亭初中数学名师工作室导师团队

古浪六中沈校长全程精心部署安排，亲临指导，认真参与。

　　活动结束后工作室全体成员与领导和专家教师合影留念。

活动第二项，聆听示范课

兰州十中张生林老师执教示范课：八年级数学《二元一次方程组》。

兰州十中的张生林老师年轻帅气，透着一种睿智，张老师是兰州市优质课大赛一等奖获得者，兰州市教科所兼职教研员，教学成绩突出。在2017年参加由兰州市教育局组织的江苏省数学特级教师、著名教育专家李庾南的“自学.议论.引导”教学法研讨活动并承担题为《等腰三角形》的公开课；2019年参与了兰州市“智慧课堂”初一数学教学。

　 张老师上课有序有内涵且颇有深度，没有冗余的情境，一条主线贯穿始终。问题设计由浅入深，环环相扣，步步深入，衔接流畅，顺其自然。其中蕴含的数学思想丰富，对学生的估算要求较高，从直观到抽象，由感性入手引起学生理性思考。所设计问题的前世今生可让学生一以贯之，潜移默化中渗透着育人思想。问题貌似不多，实则容量丰富，变化中透着不变，可深可浅，适合不同层次的学生进行思考，有进一步深入探究的余地。

　 陈玉亭初中数学名师工作室成员、古浪县高效课堂技能大赛一等奖获得者、古浪六中孟玲执教探究课八年级数学《轴对称》

　　孟老师上课，课件设计精美合理，问题设计贴近生活由浅入深，教学环节衔接流畅。课堂中把主体地位留给了学生，学生从动手操作直观认识到抽象概括，这样更能让学生轻松掌握所学知识。

活动第三项，名师工作室成员集体交流研讨

　 当全体工作室成员在工作室参观研讨时，教育局邸局长在参加完县委会议后匆忙赶来，就工作室的建设以及本次活动与沈校长进行了沟通，并给出高度肯定。邸局长在工作室还对工作室导师陈玉亭给了高度评价，并对工作室今后工作做了指导。

　　在工作室研讨中，名师工作室办公室主任、导师陈玉亭宣布了《陈玉亭初中数学名师工作室实施方案》。工作室的四位导师就工作室今后工作提出了高屋建瓴的意见建议，工作室全体学员做了自我介绍并积极参与研讨，纷纷就名师工作室工作的积极开展建言献策并对工作室今后工作安排支持进行表态发言。

活动第四项，互动交流活动。

　 下午两点，进行互动交流，由古浪县第六中学教导主任葸学平主持。

　 古浪县陈玉亭初中数学名师工作室导师团队进行示范课点评

兰州市第十中学青年教师张生林做专题讲座

张老师讲座引起与会教师强烈共鸣

　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”我们六中将抓住这次机遇，在名师建设、青年教师成长上，进一步多谋良策,多鼓干劲,多方助力，大力支持名师工作室规范高效开展工作，为培养新时代名优教师、促进全县青年教师专业成长再创佳绩、再立新功。在青年教师成长，骨干教师培养上，进一步创新机制，创设平台，在名师工作室的引领和指导下，在学校领导班子的精心管理和指导下，使我校涌现出更多有影响力的教师，为我校教育教学水平再上新的台阶提供更好保障，并为以我校为基地的陈玉亭初中数学名师工作室输送更多新鲜血液和新生力量。