新起点，我们一起成长

vivi

     10月10日，城东锦江小学正式启用。迎风飘扬的红旗，崭新的校园，干净明亮的教室，葱绿鲜活的盆栽，教室内郎朗的读书声……好一派和谐优美之景象。

      二年级四班，来自5个不同学校，7个不同班级的55个孩子和家长们，也迎来了期盼已久的班主任黄霞老师和数学陈老师。其中，班主任黄霞老师教学经验丰富，数学老师则是特别优秀的青年教师。在一年级经历了多次老师轮换后，学生和家长心心念念等来的这两位优秀老师将守护、陪伴我们共同度过整个小学阶段。这种如获至宝的欣喜，尘埃落定的踏实，让我们这些家长安心、放心，更对这个有爱的大家庭的未来学习和成长充满信心。    

      第一堂课前，为了迎接同学们的到来，两位老师精心准备，在黑板上画上了气球、花朵和烟火，也写下了对班里孩子的期待和鼓励：二4二4，超越自己，向前冲刺！

        在黄霞老师的短暂交流时，她说：“ 磨刀不误砍柴工，我们是新组建的班级，不急着赶教学进度。了解孩子，读懂孩子，建立良好的学习秩序才是最关键的。只有培养良好的学习习惯、生活习惯，养成自律自学的好习惯，打牢德育教育基础，才能全面提升学生综合素质，赢得小学生涯的长跑比赛。”

　

　“10”后的小学生，在家里都是爷爷奶奶、爸爸妈妈的宝贝，捧在手里怕融、含在嘴里怕化。然而，进入二年级（4）班的“10”后的学生们，在家即使是宝贝，但“磨刀工”带来的影响，正在悄悄地发生变化。

　　“谭小宝，今天过得怎么样？”远在异地工作的我，忍不住打电话问孩子。这一问，就打开了他的话匣子。孩子叽叽喳喳地告诉我：新老师很好；跟同学起了冲突又变成了朋友；学会了系红领巾；能自己记住家庭作业，独立完成作业、读书、学做小家务等。

　　“没想到才几天时间，孩子就有了这么大的变化。”孩子爸爸说，原来在家是饭来张口、衣来伸手，其他的事情更是不可能动手，进入二年级（4）班以后，各种小毛病都在剔除，习惯也在变好。

　　不仅谭小宝在改变，全班55个学生都在慢慢发生改变，在家在校的各种好习惯自然形成后，学生的综合素质自然也就渐渐提高了。

 新班级新环境

开班伊始，热心的家长们自发地带来各种工具，带领同学们一起打扫教室卫生。

整齐摆放的绿植、花卉，让整个教室顿显生机勃勃。

        在教室后面的黑板报上，老师们画满祝愿，写下谆谆教诲，丰富着同学们每一个明天。

　　新学期培养好习惯

　　简单的入学仪式后，学校为师生们提供了美味营养的午餐。老师发起“光盘行动”，孩子们积极响应纷纷亮出一扫而光的空碗。

      饭后，孩子们自己动手洗碗，擦净课桌。

　　午休时刻，孩子们化身“ 安睡天使”，趴在课桌上休息。

家校共建，共同成长

        为了加强家庭与学校之间的双向沟通，使学校教育更好的与家庭教育结合，老师们利用微信群，每天通报孩子在校情况， 一写就是写大段，不光从孩子的生理特点、心理特点跟家长进行了分析，更针对孩子的这些特点对家长提出了合理化的建议，比如如何培养孩子各种好习惯，如何看待孩子的成绩，如何对待孩子犯错等，进一步培养良好的学习习惯，增强学习的自觉性，雅言雅行等等。

      家长们也从中深感受益，积极与老师互动，不断调整和配合。

       

我们的希望与未来

        站在新的起点，二年级四班的全体家长们，愿与可敬的老师一起，秉承‘成才和成人的结合，课内和课外的结合，校内和家教的结合’，共同陪伴孩子快乐成长，培养素质全面、能力出众的孩子！

        加油二年级四班！