2019年10月9日，南方三小组本教研创优活动正在录播室如火如荼的进行中。今天上午第三节课王蕾老师作为我们五年级组代表展示一节生动有趣的数学课——《植树问题》，第四节课由我们组内成员就这次活动做研讨和总结。<br><br> 台上一分钟，台下十年功。作为一名年轻教师，王蕾老师刻苦专研教材，虚心向组内的老师请教。在接到学校通知后马上开始选课题、查资料、备课、找组内老师听课指导。通过王蕾老师一次次磨课，组内老师的研讨，我们根据学情商讨最优的教学方法和教学设计，力争让学生在课堂中不仅仅只是学到数学知识，而是学会数学思想方法，培养学生解决问题的能力。<br><br><br> 展示课上，王蕾老师教态大方，循循善诱，学生们积极参与、讨论激烈，借助老师引导的画线段图法，在亲自体验中探究出植树问题的几种情况并作出归纳小结。在整个教学过程中，王老师适时向学生渗透了数形结合思想、化难为易思想、分类讨论思想等，激活了学生的智慧潜能，升华了学生的数学活动经验，促使学生在更高的层次上感受数学学习的价值和魅力！<br> 之后，五年级陈志君老师和肖敏老师就这节课作了精彩点评，并就这次活动做了反思和总结。最后周转副校长和汤滢主任对我们五年级数学组本创优活动做了极具价值的指导。<br> 在活动中，我们老师的知识经验，思想方法进行交流和相互的碰撞，老师们争先恐后、各抒己见，从而使我们在这种交流和碰撞中激发了灵感，提高了认识，这样扎扎实实的教研活动让每位老师受益匪浅。