<h3>九月是一个新的开始，九月是一个播种希望的日子，九月也是一个充满收获的日子！9月份来，我聆听了多位老师的课，回想起每位老师的课，真是受益非浅！他们以独特的内在美和和在外美的艺术风格的教学，感染学生，震撼学生的心灵。</h3> <h3>耿静老师的课以情以境以疑以问导入新课，让学生带着问题去学习，去解决问题，调动了学生学习的欲望！体现了教师对教学全过程的匠心设计！</h3> <h3>郭老师，善于创设和谐愉快的课堂氛围，适时热情的鼓励学生，帮助学生建立自信，成为课堂学习的主导者，合作伙伴，课堂上有疑问，有思考，有争议，有猜想。课堂上师生交流，生生交流，和谐愉悦的教学氛围，实现了认知和情感的统一！</h3> <h3>杨老师的数学课，老师放手让学生自主探究解决问题的方法，很有耐心的对孩子们进行引导，充分体现了教师以学生为主体，教师是课堂教学的组织者，引领者。引导学生自主学习，合作交流的教学模式体现了新课程的教学理念！</h3> <h3>两位新教师的课，也别有一番风味。她们不仅吃透了教材，还充分了解了学生，准确把握教学目标，找准了教学的起点，突破教学重难点，捕捉教学生长点，处处体现以生为本的发展观</h3> <h3>以人为为镜，能够发现自己的不足和缺点，通过听课丰富了我的教学经验和教学方法，听课是一个教师成长发展的过程，接下来的日子我将努力工作，不断反思，争取更大的进步！</h3>