铭之于心 践之于行

风淡云轻

<h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">庆阳市初中数学骨干教师提升培训</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">第一小组</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">不忘教育初心 争做新时代好老师</font></b></h1> 卷首语 <h3 style="text-align: center;"><font color="#808080">平凡的人 平凡的手</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#808080">架起一座知识的桥梁</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#808080">走过冬的严寒 走过夏的酷暑</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#808080">培养出莘莘学子</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#808080">一支粉笔 指点知识王国的迷津</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#808080">一块黑板 记下比海还深的真情</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#808080">一个讲台 映照着园丁浇灌鲜艳的心情</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#808080">三尺教鞭 会像通往理想境界的途径</font><br></h3> ——“国培计划”(2019)庆阳市骨干教师提升培训<h3><br></h3> 开班啦 <h3>  10月11日上午,在开班仪式上,陕西师范大学教育培训学院副院长杨斌,对陕西师范大学进行了简单的介绍。市局马克峰督学讲了这次培训的重要意义和要求。同时学员代表马丽老师作了发言。我们一定不负重望,全身心投入学习培训,圆满完成学业。</h3> 专家风采 <h3>  随后,陕西师范大学法律顾问张成武教授所作的题为《依法治教和教学风险防范》的讲座,以身边的案例给我们生动的阐述了依法执教的生成、依据及怎样依法执教(教学风险防范),直观实用,操作性强。他通过大量的教育教学中所发生的案例,一一为我们阐述了为什么要依法执教和如何增强防范意识,并用自己经典的话语阐述了在教学中必须控制情绪,守住底线,不闯红线不碰高压线的意识,并学会了简单的处理教学所突发的随机事件的技巧。最后他衷心寄语广大教师:“心田种德,言物行恒,做无品官,行有品事,读百家书,成一家言!”<br></h3> <h3>  12日,陕西师范大学心理学院教授王淑兰所作的题为《教师心理健康的标准、价值与维护》,深刻的为我们阐述了维护教师心理健康的主要对策,提醒我们要有效地面对和适应社会环境,做人格健康、心理健康的新时代的教育教学工作者。观点犀利,案例充分、结构奇特,令人深思和折服。83岁的她用精彩的授课方式为我们讲解、指导,表现出极强的事业心和责任感,这种强烈的敬业精神无不让我们感到钦佩,并将时刻鞭策着我们不断学习、不断进步!<br></h3> <h3>  12日下午,陕西师范大学历史与文化学院教授王国杰老师为我们作了题为《传统历史文化与中国教育》的讲座,让我们要坚守中国传统文化的根脉,不仅仅要教给学生外在的知识,更要让学生回归人格品质。使学生受感染、受感动、有感悟的成长。他从中国历史传统文化、师者职所在两个方面,对当下中国教育存在的问题提出了思考:当代好老师所必备的正气、才气、神气、锐气;鼓励我们“静下心来读书,关起门来思过”。使我们明白一个优秀的教师应该是一个时尚的,具有时代感的教师。</h3> 名师寄语 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">心田种德,言物行恒。</h3><p style="text-align: center;">做无品官,行有品事。</h3><p style="text-align: center;">读百家书,成一家言。</h3></font></h3> <h3>  西安市雁塔区教师进修学校,初中数学教研部主任,高级教师刘旭亮主任所作的题为《中学数学课堂教学的四种关系》的讲座,传授了我们很多在教学中所应用到的技巧,并教给我们如何进行案例分析,从而提高自己的教育教学水平,创设问题情境,想方设法让自己的课堂有趣味,能吸引学生,使自己的课堂富有风格和艺术性;从自主合作的操作与小组合作的环节分析了变“讲堂”为“学堂”,正确处理数学课堂教学的四种关系。<br></h3> <h3>  陕西师范大学教授罗新兵在作题为《增强学生数学见识见解:从理念到行动》的讲座中提到,“一个人一生所用到的有效知识,在学校里所学的知识仅占10%”。这就要求我们不但要教给孩子知识,提高孩子知识见识,还要教给孩子思维方式。我们心须更新观念,形成一种新的理念,我们必须捕捉孩子各个年龄段的特征,爱好,心须改善我们的课堂,多渠道和学生交流,尊重学生,因材施教,必须培养学生勤思多问,勤思会问,想问敢问的品质。</h3> <h3>  西工大附中的刘红波老师作《基于核心素养的数学课堂教学策略》的讲座。更介绍了西安"五大名校"之一的,西工大附中教育教学中的宝贵经验。附中"三宝"——大练习,平行班,团体仗。</h3> 培训花絮 <h3>  刘英英老师以《单元教学设计的思考与实践》深刻细致地指导我们如何挖掘《数学课程标准》、如何挖掘教材、如何根据学情设计教学!直观实用,受益匪浅!</h3> <h3>  西安46中学老师授课。</h3> <h3>  课堂小组讨论合作交流学习,学习氛围浓厚,积极活跃,学生参与度高。</h3> <h3>  这十天来专家们为我们开辟了新视野,改变了原有的教学模式,转变旧的教学理念。同时体会到了作为一名教师首要尽到教师的应尽责任与义务,同时还要注重培养学生的创新思维和发散思维,培养学生的学习积极性,调动学生的学习热情。以鼓励、肯定、分析、讨论等方式,给孩子以充分的展示空间,锻炼提高孩子们的交流能力,注重实际能力培养,尊重学生个性,充分挖掘学生潜力,这是我们所追求的素质教育的内涵。</h3> 策划:张丽娟<div><h3>撰写:马 杰 李自超 马国柱 王亚丽</h3><h3> 张彩虹 焦建斌 刘学渊 王晓芳</h3><h3>编辑:何希龙</h3><h3> </h3><h3><br></h3></div>