<h3>10月14日的濮阳，寒意渐浓，广西师范大学科学教育研究所所长罗星凯教授、中国基础教育质量监测中心韩权威主任等专家来到濮阳，就2016和2018年濮阳县的绿色质量体检数据做分析报告。</h3> <h3>新课程改革需要我们运用科学的测量手段与评估方式为教学诊断提供数据支持，“绿色质量体检”是对教育进行健康体检，挖掘学生质量绿色体检数据背后的丰富信息，让教育者直面问题开展调研，不断提升教育教学质量，促进教育发展。</h3> <h3>各项健康数据分析，让濮阳教育工作者非常直观地看到2016年、2018年两次绿色质量体检各项数据的差异。数据很重要，数据背后的教育追求更重要。专家们的数据反馈，有利于改进、优化我们的教育教学，各学科要在了解、分析各项数据的前提下，制定、改进我们的教育教学计划，制定合理方案。</h3> <h3>中国基础教育质量监测中心邵越洋研究员聚焦校长领导力、学生体育兴趣培养、手机依赖、跨年比较以及剪刀差等问题，进行了深入分析与解读。</h3> <h3>中国基础教育质量监测协同创新中心的王佳敏研究员与大家分享了关于绿色体检征文两方面的内容，一是往年获奖征文的特点和优点，二是濮阳征文改进建议探讨，为老师们写好征文做了具体的指导。</h3> <h3>在教育教学中如何做好数据分析呢？韩权威主任带领的专家团队、申局长以及各学校的校长，就各学校的绿色质量体检数据进行座谈。大家谈到了数据分析在学校工作中的应用，也提出了自己的困惑，专家们对大家提出的问题进行了解答，并分析了问题背后的系列数据。申局长给大家做了明确的指引：把2018年数据和2016年各项数据作一对比研究，通过数据分析，发现问题，发现教育教学中的不足，然后进一步展开教研，进行数据驱动下的教学改进。</h3> <h3>让我们用专业的思维、专业的方法，科学数据驱动教学改进。为“濮阳孩子享受最优质的教育，”我们一直在路上！</h3>