我们都是追梦人 ——梅河口市初中数学孙海玲名师工作室活动启动会暨“和谐互助”研讨交流会

雨铃儿

<h3>  2019年1月,经过教育局和进修学校领导的考核和研究通过,成立了梅河口市初中数学孙海玲名师工作室。今年5月,在上一周期的名师工作室的总结会上,由进修学校于校长亲自为实验中学校长和主持人授牌和颁发聘书。</h3> <h3>  2019年10月12日下午,梅河口市初中数学孙海玲名师工作室活动启动会暨“和谐互助”研讨交流会在实验中学召开。</h3> <h3>  会议由进修学校周秀丽老师的首先出场拉开帷幕。周老师简单介绍了工作室成立的背景。她说:梅河口市初中数学名师工作室是由去年申报的六个工作室中唯一通过考核并成立的,教育局经过严格的考核和审评,在全市共选出10名优秀骨干教师成为工作室的成员。</h3> <h3>  周老师又介绍了参加会议的领导和老师。参加会议的除了工作室的主持人和全体成员以外,进修学校的苏光宇校长、师训部的王丽主仼、数学教研员李树红老师和李世林老师,实验中学的李威校长,张玉华主任也都在百忙之中参加了会议。</h3> <h3>  会议首先由主持人和成员签订协议,并对所有成员的加入表示祝贺和欢迎!</h3> <h3>  实验中学曹秀娟老师正在与主持人签订协议。</h3> <h3>  第三中学的李万林老师正在与主持人签订协议。</h3> <h3>  实验中学的李威校长首先在会议上讲话。李校长说:梅河口市初中数学名师工作室在我校的成立不仅是工作室主持人和成员的光荣,也是我们实验中学的光荣,很感谢教育局和进修学校领导以及各位老师的信任,学校会给予工作室最大的支持,争取让工作室开展得更好! </h3> <h3>  李威校长不仅对工作室的主持人的教育教学工作给予了很大的肯定和好评,同时也对工作室提出了期望。她说:实验中学一直注重师资队伍建设,始终将教师队伍的培养当作学校的中心工作。今后也将以名师工作室为依托,充分发挥名师的示范和辐射作用,带动更多教师成长。</h3> <h3>  工作室主持人孙海玲在会议上发言。她表示:要以饱满的工作热情带领全体工作室成员认真研究教育教学规律,向老一辈名师学习,带动全市初中数学教师不断提升专业化水平,为梅河口数学教育贡献自己的力量!</h3> <h3>  工作室成员崔莹代表全体成员作了发言:她表示要珍惜这次机会,和工作室全体成员一起争做名符其实的名师,不仅自己要在业务能力上上升一个台阶,同时也要带动和辐射本校乃至全市的数学教师共同进步。</h3> <h3>  此外,工作室的每个成员都在会议上作了自我介绍,并简单地表达了自己的奋斗目标和工作决心。</h3> <h3>  十个工作室成员都是来自不同学校的优秀骨干教师,他们每个人都有自己不同的思想,但大家却都有着共同的目标,那就是借助工作室的载体,不断提升自己,并带动其他教师共同成长!相信全体工作室成员凝心聚力,定会创造出更加辉煌的业绩!</h3> <h3>  主持人又向全体工作室成员公布了三年规划和年度计划以及工作室的规章制度和成员分工,确定了这三年周期内的研究主题——《灵活运用“和谐互助”教学策略,充分发挥学生潜能》。她非常细致周密地安排了工作室的每一项工作,大到工作室的周期工作和年度工作,小到工作室每个成员每个时期应该做什么都进行了详细的安排和布置。</h3> <p>  会议的第二部分内容是“和谐互助”研讨活动。</p><p> 首先,由实验中学的曹秀娟老师做“和谐互助”的经验分享!曹秀娟老师在课改的道路上钻研了四年多,已经初见成效。今天,她把自己近几年在“和谐互助”教学模式改革中收获的经验毫不保留地分享给了大家。</p> <h3>  实验中学的张玉华主任是数学“和谐互助”课改道路上的领路人,她对年轻教师在教学上给予了很大的指导和帮助。以后工作室的每一位成员也都要向和玉华主任一样的老一辈名师学习,多向她们请教,争取更快地成长起来。</h3> <h3>  主持人孙海玲在研讨活动中也作了题为“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”——“和谐互助”教学策略的应用心得。</h3> <h3>  她介绍了自己在课堂上应用“和谐互助”的心路历程。从开始的“排斥”到后来的“创新”;同时她也讲述了在课堂上应用“和谐互助”时出现的问题以及解决的办法;如何培训师友;如何帮助学生做好预习;如何制定互助提纲……。</h3> <h3>  她倡导充满个性的,能展现个人魅力的课堂;她倡导充分发挥学生潜能的课堂;她倡导大家灵活应用“和谐互助”,她倡导大家在课堂上“八仙过海,各显神通”。</h3> <h3>  她说:我们都是拥有梦想的追梦人,即使“山穷水尽疑无路”,我们也要劈荆斩棘,开拓出“柳暗花明又一村”。</h3> <h3>  教研员李树红老师给这次研讨做了点评,她肯定了两位老师的经验和心得的分享,也向大家介绍了“和谐互助”在课堂上应用的经验,并给大家提出了宝贵的意见。</h3> <h3>  她告诉大家:无论你是在城区学校还是农村学校,无论是生源好与不好,都要尝试运用“和谐互助”的教学策略。它会给我们的教学带来意想不到的收获!</h3> <h3>  最后,市进修学校的苏光宇校长对本次活动做了总结讲话!苏校长首先针对工作室的启动对工作室全体成员表示了祝贺,又对本次活动的开展给予了肯定。</h3> <h3>  他语重心长地对工作室提出了殷切期望。他说:工作室的每一位成员都要明白自己的责任和使命。不要以个人得失和名利为目的,要真正发挥名师的作用,带动全市数学教师,把梅河口的数学教育推向一个新的高度!</h3> <h3>  最后主持人用汪国真的诗句结束了本次活动,也道出了所有工作室成员的心声。</h3><h3> 我不去想是否能够成功</h3><h3> 既然选择了远方</h3><h3> 便只顾风雨兼程</h3><h3> 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨</h3><h3> 既然目标是地平线</h3><h3> 留给世界的只能是背影</h3><h3><br></h3> <h3>  长路漫漫,我们已经背起行囊踏向远方,未来的道路上无论风霜雪雨,无论艰难险阻,我们都将激流勇进,无畏前行!相信在市教育局和进修学校的领导下,在实验中学这个强大后盾的支持和帮助下,我们一定会砥砺前行,超越自我,实现梦想!</h3> <h3>  梦在远方,路在脚下——我们都是拥有梦想的追梦人……</h3> <h3>编辑:雨铃儿</h3><h3>审核:李威</h3><h3>摄影:李萍</h3>

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