温宿县教研室来我校送教活动

磬竹轩

评课

学生

老师

我校

活动

课堂

教师

彭旭林

当中

教学

　　2019年10月14日下午，温宿县教研室，在李新彦主任的带领下，马鹏香老师等一行人来我校进行了送课下乡活动。我校全体数学老师积极参与听评课活动，与此同时佳木镇第一中学校长李璐和佳木镇第一小学教学副校长巴哈古丽也相继带领其本校数学老师前来观摩。

　　在上课前彭旭林老师主动与即将上课的四年级一班学生进行了亲密的互动。本次送教活动的内容是五年级上册第二单元《位置》。本节课的内容充分体现了数学知识在生活实际当中的应用。虽然是五年级的教学内容，但是彭旭林老师突破常规敢于用四年级的学生进行教学。教学效果良好，这是一节生动的课堂改革实录课堂。

　　本次活动当中我校书记李凤菊同志积极安排部署相关工作。在送教下乡活动当中。李书记以身作责积极参与听课评课活动。以一名一线语文教师的姿态主动参与到听评课活动当中，其他一线教师也能认真详细地进行听课记录。

　　在教学活动当中，彭旭林老师循序渐进一步一步地引导学生自主探究。给学生充分的思考空间和发言的机会，让学生亲自体验数对表示位置的方法。在关注时效的过程中更加注重过程的重要性。让学生以学习的主人的姿态去进行知识的探索。在探索辨别的过程中，体验数学与生活实际的联系。

有言道：授人以鱼不如授人以渔。彭旭林老师在本堂课的课堂活动当中充分地体现了：学生学习的过程、知识探索的过程、 重点突出的过程以及难点突破的过程。教师不慌不燥,一步步引导学生。学生由最初的紧张、害怕到最后的活跃、主动。无一不体现出教师教学方法的实用性。

　　课后，教研室李主任再次进入班级与学生进行交流互动。在交流的过程当中，李主任充分的调动了四年级一班学生的积极性。学生的情绪非常的高涨，就像久别的朋友再次重逢一样。

　　李主任与学生进行课堂互动。在李主任与学生进行课堂互动的同时，我们看到了学生的笑脸，也看到了学生脸上洋溢着的自信。也许，这就是我们一线教师所忽略的细节：一味地只抓教学的结果而忽略教学过程的重要性。使学生学得痛苦，老师教得痛苦。同时也让老师们看到了学生的另一面，看到了学生的自信、可爱与阳光。

　　活动结束后，我校又组织了评课活动。参与评课的人员有：温宿县教研室主任李新彦老师、马鹏香老师、佳木一中校长李璐同志、佳木镇第一小学教学副校长巴哈古丽同志、佳木镇第二小学书记李凤菊同志以及全体参与听课的老师。

在评课前，教研室李主任就教研室彭旭林老师和我校青年教师蒋方雕老师的课程进行了总体评价。并对各个环节进行了深入讲评。接着由佳木镇第一小学巴哈古丽校长开头进行课程评价。参与评课的老师各抒己见，充分发表了自己的见解。

　　老师们在评课活动当中，不扭捏，不做作。敢于说真话，说实话。提出自己的疑惑，以及不解。而在参与评课的过程当中，彭旭林老师都一一给予了解答，评课活动中佳木一中校长李璐同志也充分发表了自己的看法，同时结合中学数学的教学任务，对佳木一中老师的教学工作提出了新要求。

　　收获满满的时光总是过的很快。在大家积极发言的过程当中，天色也逐渐变黑。最后，由我校书记李凤菊同志对本次送课下乡活动的进行活动总结。

　　一次充实的教研活动结束了！但是给我们一线教师的思想冲击却没有结束。课后我校19年新任教师还意犹未尽的说：我们距离一名优秀的教师还有好远的距离。

课堂改革是课堂的需要、是学生的需要、是时代的需要，更是我们教学一线教师的需要。本次送教下乡活动。使新课改理念，深入我们一线教师心中。希望以后同在教育岗位上的我们共同奋斗，共同谱写课堂改革的完美篇章。