狐狸家的狐狸多多的美篇

狐狸家的狐狸多多

＂一年好景君须记，最是橙黄橘绿时＂＂晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄＂秋天是收获的季节，也是激情满怀，向上进取的季节。沔州小学十月教科研活动月之＂基于学的指导＂教师开门课在国庆长假之后拉开了帷幕，老师们抓住机会，锻炼自己，与同年级老师共同学习，一起进步。瞧，三年级语文组的几位美眉上场啦！

　　三1班赵慧艳老师为我们展示的是《那一定会很好》。这是一篇略读课文，赵老师由问话导入，将课堂交给孩子们，引导孩子们一步步的理清，从种子到阳台上的木地板，它经历了哪些过程。课堂上，老师注重了训练孩子们口语表达的规范性，以学生为主体，很好的锻炼了孩子们的语文能力。

三3班胡华老师给我们带来的是安徒生的经典之作《卖火柴的小女孩》。对于这篇童话，孩子们已经比较熟悉了，怎样让孩子们从熟悉的文章中有不一样的收获，胡华老师从三个方面入手，一是以小组为单位，理清五次擦燃火柴小女孩所看到的幻象及现实，二是多种形式的朗读，让孩子们在不同形式的读中感受小女孩命运的悲惨。三是说一说，写一写，《假如小女孩来到我身边》，边读，边悟，边说，边写，尽力让孩子们有自己独特的感受与收获。

杨芬老师展示的也是《卖火柴的小女孩》这篇童话故事。一开始，杨老师就从《安徒生童话》入手，带领大家了解这一课外读物，用熟悉的童话图片激发学生的兴趣。杨老师抓住可怜这个词，指导学生学会抓关键词句来理解课文。对于五次点燃火柴所看到的幻象，老师和同学们一起总结，注重方法的指导。一堂课下来，师生互动融洽，学生乐学爱学。

邵雪梅老师的这节《在牛肚子里旅行》，较之上一节新老师入门课，课堂掌控能力见长，缺少了课件的助力，一样让孩子们学得兴趣盎然。她紧紧抓住＂从哪些地方看出两只蟋蟀是好朋友＂这一重点，引导孩子们学会抓重点句子，并且用分角色朗读的方式来促进理解。她的课堂，气氛活跃，孩子们很放松，也乐于表达。

蔡玲老师给我们带来的也是《在牛肚子里旅行》这篇文章，温柔的语调，暖暖的笑容，如春风拂面，带领孩子们轻松愉快地畅游童话世界。她的课堂，目标明确，读是重点，注重细节，注重学习习惯的养成，让听课老师受益匪浅！

课后，针对课堂上的亮点及不足之处，她们展开了讨论，提出了自己的意见。教学不停，研讨不止！我们一起加油！