如何学好高二物理

陈士武

临近期末，总有些同学或家长再问。

1.如何学好高二物理？自己很努力了为什么考试分数总是很低？

2.马上期末考试了，怎么把物理成绩提一提啊？

3.孩子电磁学总是考不好，前面学的挺好的，这怎么回事啊？怎么才能学好这部分内容？

4.孩子只考40分左右，说让补基础，基础怎么补啊？

5.孩子周末就去补课，咋越不越差了啊？

6.啥时候左手，啥时候右手，乱死了？

……

显然通过这些信息，我是不可能给出您具体的学习建议的。是，医院的医生接到了一位肚子疼的病人，病人说，医生我肚子痛，快疼死了，您赶紧给我动手术。

我想，任何医生都不会给这个病人做手术。为什么？

因为医生连患者的病因是什么，是哪里出了问题都没有搞明白，如何开药？如何动手术呢？

总不能把肚子刨开看看那个零件出毛病了吧？家长们大多都不懂物理教学，所以很难以用科学的语言来描述出自己孩子到底哪里出了问题，即“病因”出在哪里？

物理怎么学这的确是个问题。

第一部分

我们可以把孩子们存储知识的大脑，比喻成一个“装衣服的大仓库”。从初二开始接触物理，随着学校教学的展开，孩子们要记的知识点、物理公式、解题方法、解题切入点、考试常见陷阱等等，也越来越多。

换句话来说，同学们的“大脑仓库”里存放的“衣服”也越来越多，同时，谁也不能否认，“仓库”也越来越混乱。我们的仓库是这样的：这边有几个东倒西歪的大箱子，那边一个没关上门的大柜子，脚底下还有好几个包袱……

柜子里、包袱里的衣服也是七零八落，这件T恤里竟然裹着一只拖鞋，那件大衣里夹着一条腰带……

从“大脑仓库”中找出一双成对的皮鞋，是很难的……

而做物理题过程呢？其实就是一个要你快速地把这道题所用N个考点从“大脑仓库”中找出来，并用起来的过程。

物理考题最大的特点是综合。一道有区分度的题（即拉开同学们考分的题），一定是考多个知识点的，一定会涉及多个运动过程。做物理题首先要仔细读题，分析思路，就是判定这道题需要用哪个知识点来求解？也就是确定你要找的各件衣服。

解物理题就是简单的找出来一件T恤吗？高考题没有任何一道题是这样的，而是需要你快速找出来很多件衣服。这难度，就成倍的增加了。审完题之后，你要赶紧跑到大仓库里，快速找一顶红色帽子，一件蓝色毛衣，一双棕色皮鞋，一条黑色牛仔裤……

倘若你的“大脑库”中，各个“考点”放的杂乱无章，在你做题要用时，你就很难找到（而且必须要快）要用的“衣服”。

这就是为何很多的学生也认真听课，也做作业，你绝对不能说TA不用功；可是考场上TA就是做题慢，还很容易犯错的原因所在了。

问题的本质就是：知识点虽然都放到仓库中了，可是要用的时候，不能快速找出来！即，你的衣服太多了，而且摆放的太乱了；你并不知道你要用这件衣服放在哪儿了。

上面给大家说的，快速找出来“货物”，仅仅是第一步，还没完。

第二步是什么呢？第二步是一个应用物理知识的过程。换句话来说，就是把这些衣服找出来之后，还要组装起来列公式解题。

有了衣服和鞋帽，还要穿上；可别把帽子戴歪了，扣子别扣错了，注意腰带别太松也别太紧，先穿袜子后穿鞋，别次序颠倒了……

这是一个非常复杂的过程，这是一个非常需要时间积累的过程。如果不复杂，咱们高中物理就不用学三年了。

有时候在课堂上，我冷静地看着学生们在那里皱着眉头分析物理题，拿着笔画图写公式；真的就犹如一个三岁的小孩子，在那里翻箱倒柜自己挑衣服，然后再给自己穿上。

整个过程跌跌撞撞、漏洞百出！

第二部分

物理为何难？通过前文的案例分析，家长们应该了解。高中这三年，物理教学内容非常多，学生们觉得多，老师们何尝不是？这三年的教学紧锣密鼓，你要不断地往“大脑仓库”中存放各类衣服。

如果你不去及时梳理，“大脑仓库”就会越来越乱，这是导致学生们学起来难的最主要的因素。系统梳理、总结知识，归纳解题规律的重要性，同学们都知道。然而，对于大部分同学，自己主动且独立去系统化梳理所学考点，是很难的一件事。主要的绊脚石是你没时间啊，你的时间都用来应付学校作业了。

学校为什么布置这么多作业？原因并不是老师们不知道总结的重要性，而是因为课下总结、梳理是难以量化的，且难以进行评定。你是认真的总结还是上网抄了别人的东西，老师们是很难看出来的。还有一点，就是学校各科老师之间也是有竞争关系的，物理作业练习题布置的少，课余时间你肯定都去看数学了，再者说不定还有两张生物卷子虎视眈眈呢。

我们回到主话题，继续科学分析物理学习方法。

所有的物理学习方法，说白了，都是围绕如何将“大脑仓库”整理的更加有条理展开的。

怎么办才合理？即：

不断地进行自我诊断，不断地系统梳理自己的“大脑仓库”，把所有的衣服都分好类，放在合适的衣柜里。

记不住事学不会的。

班级里学霸的“大脑仓库”是怎样的？非常的清晰，有条理。就像是乘法口诀表一样，是那么的熟练，就连说梦话都不会说错。

而储存在人家大脑中的东西，你是看不到的，人家也不会告诉你是怎么梳理的。

很多中学的学霸是自私的，人家不会把真正好的学习方法告诉你，毕竟班里的前三名只有三个，你上去了人家就被挤下来了。

对于大部分同学来说，通过非常隐晦的题干条件，从自己“大脑仓库”的上百个考点中快速选出这道题考到的若干个，真的并不是那么容易的事儿。

根据题干信息，是动生电动势还是感生电动势？用右手定则，还是楞次定律？安培力做功吗？电阻会产生热量吗？含容电路滑动变阻器改变的分析思路？综合题中电势能的求解思路？粒子磁场中偏转的通用解题思路与注意事项？磁通量的单位是什么？右手定则的使用场景归纳？电磁感应中各个物理量间的决定关系？切割磁感线过程中安培力做功对应的能量是什么？诸如此类。。。

我相信看到这些问题的同学们可能连十分之一都不到，能非常利落干脆的回答出这些问题。

甚至，有的学生不知道E=Blv与F=qvB分别是哪个章节的内容？

这样的学生去参加考试，就像你乘法口诀都全部没有背熟，去参加十几位数字相乘的考试一样。

这样的学生去参加考试，就像是我们抗日时期连枪都拿不动，昨天三顿饭都没吃的人，去和装备精良的日本鬼子开战一样，岂不是自寻死路？！

怎么去做呢？有几点建议。

1.选一本好的参考书，适合自己能力的，一本就够不要多买，否则绝对做不完。为什么要买呢？任何一本能上市的书籍都是经过很多有经验的老师编辑的，里面会有知识主线，就像你存在仓库里的衣服乱七八糟但如果有了挂衣服的绳子挂起来，总比你在乱衣堆里找要好找多了吧！

2.上课跟着老师走，物理弱的话要更注重基础，而老师讲的基本上都是基础的东西。

认真看书，最好能把书都再给它过几遍，要有印象，尤其是实验部分和公式，对所有实验有个印象，重点实验用VCM仿真实验多做几次（成绩不错的，建议从实验领域拿高分，因为现在高考很注重考察实验能力的题）；而公式在解答题时，就算你都不会只要列出对的式子最少一个有3分。小时后学过一篇文章，卖油翁——无他，唯手熟尔！

4.基础很重要，可以拿历年高考卷做，那里面的题目比较经典，尤其是选择题和实验题，不要随便挑战难题。这就好像你衣服不管多少件，重要的场合永远是最重要的是那么几件！

5.经常复习，回顾，力求知识点都记牢，一般来讲高二物理比较简单的是力学的相互作用，加静电场，恒定电流，电路实验，带电粒子在电场中的偏转，磁场，电磁感应定律，交流电，变压器等，这几个点一定要很熟，较难的部分你也要有个理解，带电粒子在复合场的运动一般都是难点，就算学不好也没关系，几个公式还是要滚瓜乱熟啊！

6.高考基础题占60% 以上，中等题有20% 左右，全部对了你就有240分以上，这就是基础的重要！要有信心！

学习需要目标，学习需要毅力，学习需要方法！一分耕耘一分收获，马上就要期末考试了，相信你自己！