<h3> 近日，根据学校的工作安排，我开始入户家访。接待我的，13家中有10家是孩子妈妈。随着家访工作的深入，我越来越觉得“妈妈们太难了”！辛苦的妈妈们都说了些什么呢，我来跟大家学学。</h3><h3> A妈妈说：“孩子小时我和孩子爸忙着干活，忽略了孩子的学习。等我开始关注孩子学习的时候，我发现他的功课已经落了。现在我给他买了多套试题，晚上陪着孩子一起学习。我希望知道老师在校的学习、复习计划，晚上在家再陪着巩固一下。但我总觉得复习的不够系统，又不知咋办。”</h3><h3> （我：和学科老师聊聊吧，对学习、复习进度、方法他们了如指掌，也不吝于和大家分享。）</h3><h3> B妈妈说：“有一晚孩子回到家，喜滋滋地问我：妈妈你猜我英语考了多少分？我一看她乐得摇**的样子就知道她肯定考的挺好。我说猜不着，她乐呵呵地告诉我考了93分。然后就给哥哥打电话，她哥哥说回来的时候给他带好吃的。以前她晚上回来从来不背英语，现在回来非得追在我身后头背给我听。”</h3><h3> （我：孩子的变化源于对课本知识的掌握，回头把五年级的知识再复习一下，孩子对英语的信心还会增加。）</h3><h3> C妈妈说：“上周考试，孩子英语考了93分，高兴地给他爸打电话。他爸说：你才考了93你就高兴了？你考了93对得起妈妈对你的付出吗？你妈妈早上五点起来给你做早饭送你上学，下午接你放学，周末送你去辅导班再赶回来上班。你就考这点分数你对得起她妈？孩子听他爸这么说，就不吭声了。第二天考试考了97分。”</h3><h3> （我什么也没说，一开口眼泪就会掉下来，为妈妈的辛苦，为爸爸的理解，也为孩子的懂事。）</h3><h3> D妈妈说：“我觉得我的孩子很幸运，每一次换老师都换到很优秀的教师。”</h3><h3> （有这样阳光心态的妈妈，孩子的性格差不了。）</h3><h3> E&F：“孩子怎么越来越气人了！天天和我吵来吵去，你说孩子也大了也不能光揍啊。那个手机，没时间挤出时间来也要玩。气死我了！”</h3><h3> （我：孩子终会长大，在这个成长过程中出现语言、心理上的冲突是成长的必经阶段。该说的还的说，该批评的还得批评。哪怕是小树，也得承受烈日对不对？）</h3><h3> …… （未完待续）</h3>