采撷一片秋霞,渲染一方净土——记儋州市中小学优秀班主任班级管理能力提升课程学习

王志强

<h3> <b><font color="#b04fbb">开卷语🌺🌺</font></b></h3><h1><b></b></h1><h3><b></b></h3><h3> 今年,是新中国成立70周年。举国上下,沉浸在一片欢乐的海洋!五星红旗在秋风中猎猎作响。这一面面让人心潮澎湃的旗帜,染红了每一个中华儿女的心,染红了一张张勤学奋进的脸庞……我们一行49名学员怀揣梦想和希望,来到美丽的厦门,踏上充实,愉快的学习旅程。迎面吹来凉爽的风,它能吹落金秋叶,也能吹开二月花……</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><u><font color="#b04fbb">开班仪式,破冰行动☘☘</font></u></b></h3><h3> 为了进一步提升中小学班主任的班级管理能力,打造高素质、专业化的班主任队伍, 2019年9月22日清晨, 海南省儋州市47位中小学班主任在儋州市教育研究培训院陈业虎副书记和黎贵波主任的带领下,踏上了赴福建省厦门市的旅程,经过一个多小时的飞行,大家到达了此行的目的地,美丽的滨海城市----厦门,开始为期一周的培训学习。 一路辛劳却满腔热情,面带微笑,可谓:累并快乐着。皆因心中的那份对教育事业的执着与初心,以及对即将开始的培训学习的憧憬和期待。</h3> <h3>  此次培训时间安排紧凑,培训课程满满。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><u><font color="#b04fbb">专家引领,进入新境</font></u></b>💐💐</h3><h3> 开班仪式结束后,北京师范大学海沧附属学校蔡稳良校长给我们带来一场题为《做最好的自己,遇见最好的学生》 的讲座。</h3><h3> 蔡校长这堂课的一个关键词就是——改变。班主任要迎合时代的召唤,不断地提升自己各方面的能力。在面对变化的学生可以试问自己一些问题,让自己有问题意识,时刻鞭策自己与时俱进,通过内省和改变来充实自己,让自己充满人格魅力,用魅力人格影响学生,从而更能适应变化中的教育生涯。</h3> <h3>  9月23日下午,北师大海沧附属学校的袁丽珠老师为我们带来的讲座是《如何开好主题班会与主题活动》。</h3><h3>  袁老师通过《小心思,大舞台》这样的课题,从自己当班主任以来开展的各种形式的特色主题班会课谈起,娓娓道来,显示了一位优秀的班主任在班级活动设计和实施过程中的掌控能力。“陪伴是最长情的告白”这是袁老师讲座中最有说服力的一句话。教育是面向未来的,学生就是未来,通过形式多样的班级活动,营造光鲜的舞台,让学生们成为班级舞台的佼佼者,既提升了他们的自信,又让他们在实践中领会了书本上无法学到的本领。</h3> <h3>  9月24日早上,项目组有幸请到原厦门市教育局副局长任勇老师来为我们今天的学习注入新的理念。从山区平凡的班主任,到如今被人仰慕的名师,任勇老师为我们讲述了他平凡又透着非凡的成长历程。作为学员的我们亦是对这一名师的传奇人生产生了无限的好奇,迫切想走进他的《步入新境做名师》课程。</h3><h3>“读万卷书”方能行“万里路”,这是原厦门市教育局副局长任勇老师讲座中最突出的一个亮点。“一支钢笔,一张纸”书写自己学术的专注;用“孜孜不倦”研究态度诠释智者情怀;用亲身体验凝聚学生的力量,为社会做贡献。小小举动,成就社会之栋梁,这就是名师平凡中的非凡。</h3> <h3>  任勇老师的课程充满了欢乐的气氛,真正地践行什么是“寓教于乐”。实地的操作演练,让在场学习的班主任们深入其中,并跟着任勇老师娓娓道来的话语,进行着良性的互动,获益匪浅。</h3> <h3>下午三点,学员们精神饱满,兴致高昂地迎接来了又一位名师,为我们讲述班级建设的有效策略及班主任成长路径。她就是——温文尔雅、亲切可人的厦门市十佳班主任、厦门大学附属科技中学的席成明老师。</h3><h3>  “想法决定行为”这是厦门大学附属科技中学优秀班主任席成明老师的独特见地。秉承着“学会做人,学会做学问”的宗旨从事着20多年的班主任管理工作,她强调一个班主任要有自己的班级管理理念,要有换位思考、学会倾听的心智,始终不变的坚持对每个学生持有宽容的态度,允许他们犯错,并不断地激励他们成长。同时,席老师希望我们每个老师都做做一个幸福的班主任。</h3> <h3>  9月25日早上,厦门市优秀班主任、学科带头人李爽老师,为我们带来了《孩子,我想更懂你——“走进孩子的“叛逆””》为题的精彩讲座。李老师像一个导师在传授自己的学生管理经验,更像是一个母亲,在分享她的成功育儿体会。语言质朴,却充满感染力。如何看待“叛逆期”的孩子?如何与“叛逆期”的孩子沟通?怎样引导“叛逆期”的孩子?李爽老师总结出八条科学建议。有助于我们“读懂”叛逆孩子不听话背后的故事,走进孩子“叛逆”的灵魂深处,让家长和孩子,老师和学生的关系回归温馨和谐。</h3><h3></h3><h3>  “用爱让孩子更懂你”,这是李老师讲座的朴实却有效的一个绝妙方法。爱的教育要摆在第一位,给孩子最安全的、最实在的、最长情的告白,给他飞翔的翅膀。你心有我便是情,你心知我变是爱。青春的叛逆只是让你成就一个更好的孩子。用心待每一个孩子,关注他们,理解他们足矣。</h3> <h3>“优化班级管理,给孩子一切最好的”这是厦门市双十中学王翠霞老师讲座中最凸显的闪光点。她认为不仅是学校要营造浓厚的学习、活动氛围,而且班主任在处理学生事务上更应“通情达理”和学生多沟通,珍惜与孩子相处的时光。学校要给予老师辛勤付出以回报,德育上,班主任要让学生真正懂得感恩老师,明白回馈老师最好的礼物就是学生能懂事成长!</h3> <p style="text-align: center;"><u><font color="#b04fbb"><b>用心倾听,认真记录🌹</b>🌹</font></u></h3><h3> 精彩的课堂,用相机记录下学员们认真听课的身影和细心记录的瞬间。</h3> <p style="text-align: center;"><u><font color="#b04fbb"><b>活跃课堂,积极发言🌿🌿</b></font></u></h3><h3> 课堂上不只有专家的理论、理念,还有学员们积极踊跃的发言。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><u><b>课后交流,提高自我</b>🌼🌼</u></font></h3><h3>  学无止境,课堂的精彩纷呈延续到课后依然热情的研讨。</h3> <p style="text-align: center;"><u><font color="#b04fbb">🌴🌴<b>实地考察,会名师</b></font></u></h3><h3> 26日上午,我们依照行程,来到了北京师范大学厦门海沧附属学校交流学习。学校蔡稳良校长热情的接待了我们。我们在学校服务中心主任的带领下观看了学校的各功能室、尤其是机器人教室,了解到了学校的文化特色、办学理念和育人宗旨。学校育学生于70多门校本课程中,使学生各方面的才能都有了展示的平台,真正实现了素质教育的全面发展。<br></h3><h3> </h3> <h3>课堂,永远是学校教育教学工作的主阵地。能够随堂听课,更是我们此行的一大快事。2019年12月26日下午,我们在福建省厦门实验小学观摩了一节由田丹老师和三年级五班的孩子们带来的《多一些理解》的道德与法制课,正如他们学校的办学理念所说的,课堂上,确实是“人人出彩,个个精彩”。在田丹老师别出心裁的教学设计中,孩子们从懵懂到明白,从误解到理解,从任性到明理,堪称难能可贵。一堂课,孩子们哭了,因为它洗礼了孩子们的心灵;一堂课,家长哭了,因为它化解了家庭里的纠结;一堂课,老师们哭了,因为它撞击了大家内心那最柔软的地方。一堂课,得到了在场所有人的共鸣和赞赏。老师们,不由自主地为田丹老师和孩子们的精彩表现鼓掌喝彩!我们也从中收获颇丰,这不就是一堂感恩父母,理解父母的精品主题班会课吗?</h3> <h3>  9月27日上午,在厦门秋日暖阳的映衬下,我们带着“学习、借鉴、提升”的美好愿景,在陈业虎副书记及黎贵波主任的带领下,继续着名校参观学习,交流提升之旅,来到了厦门大学附属科技中学,与他们学校德育处及经验丰富的班主任进行了一场以德育为核心的座谈交流。会上,厦大科技附中的四位班主任先后从自身管班和从事德育教育的角度,分享了各自的经验。特别是通过班级管理的具体案例分享了如何进行班级管理的经验,有的提出了“台账式管理”,要求每一位班主任都要把工作做实做细。有的强调在学生工作中,班主任要采取人性化管理,班级人人皆管理,活动人人皆参与,确保学生健康成长;我们一行学员也积极发言,畅谈自己的班级管理经验:班主任要提高工作执行力,要加强学习和交流,要注重思考和创新,要加强家校合作,等等。秋天象征着成熟,意味着丰收;我们随情而到,满载而归!</h3> <h3>  28日早上,各小组分组讨论发言,畅谈此次培训学习之旅的收获、感受、体会,思维在此碰撞,智慧的火花在此时显现。之后,小组讨论并推荐出了小组优秀学员。</h3> <h3>  28日早上,各小组分组讨论发言,畅谈此次培训学习之旅的收获、感受、体会,思维在此碰撞,智慧的火花在此时显现。之后,小组讨论并推荐出了小组优秀学员。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><u><font color="#b04fbb">结束语🌾🌾🌾</font></u></b></h3><h3> 教书育人,离不开一个“爱”字。爱,让我们的工作有能量,有温度;爱,让我们静下心来,耐心地给孩子更大的成长空间;爱,让我们收获幸福,收获满满的感动……孩子的世界,有着和我们不一样的颜色。尊重他们,欣赏他们,鼓励他们,总能发现新的惊喜!“知时节的好雨”,才能“润物细无声”。用爱,贯穿整个教育教学的过程,于细微处给年轻的一代,树起乘风破浪的风帆!</h3>

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