<h3> “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。是的，这个秋天，是我们第三小学中青年教师尽情绽放的季节！按照学期活动计划，10月14日上午八点十分，我校“教师微型课大赛”在崭新的大会议室如期拉开帷幕。这个舞台，将为所有的中青年教师们的精彩表现而无比华美、无比绚烂！</h3><h3> “微型课”是教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、提高教学水平的一种有效的方法，也是促进教师专业化发展的必要途径。微型课不同于常规课堂，它要求教师在规定时间内，在无生环境下进行授课，这样就更加强调教师需要有更高的讲解水平。本次比赛，要求现场抽取题目，三十分钟备课时间，然后进行十分钟的课堂教学展示。这样的高标准严要求，就更需要老师有良好的个人素养和基本功的积累，同时要有迅速组织教学的能力。在无生的情况下，教师的语言要求生动、富有感染力，同时还要做到准确、逻辑性强并简单明了。这样的大赛，可以说是“功夫在平时、赛场见真章！”</h3><h3><br></h3> <h3> 赵红果主任主持比赛并宣读评分标准</h3> <h3> 本次比赛由我校四十五岁以下的语文、数学、英语三科任课教师参加角逐。除了几位准备参加上级学科素养大赛的老师未参赛之外，其他符合条件的教师均报名参赛，并已经安排好比赛的顺序。整个赛程安排的紧张激烈中又井然有序。本次大赛的评委由校级部分领导和各学科经验丰富的骨干教师组成。所有的领导老师为了大赛付出了不懈的努力，确保了大赛的如期举行。相信，在这方舞台上，老师们会百花齐放、各显神通，绽放不一样的精彩！</h3> <h3> 辛苦评分的语文学科比赛的评委老师</h3> <h3> 首先进行的是语文学科的比赛。第一位上场参赛的是六年级组的宋艳红老师。经过三十分钟快速而精心的准备，她用大方得体的教态和精炼生动的语言，为我们讲解《宇宙生命之谜》！</h3> <h3> 接下来参赛的是六年组的王丽霞老师，她用短时间的准备为我们精彩呈现了故宫博物院的恢宏与壮美！</h3> <h3> 第三位参赛语文教师为五年组的曹莹老师。她抽到的课题是《少年中国说》。曹老师虽然有一些小紧张，但是依靠良好的基本功和日常教学积累还是很好的完成了这节微型课展示。紧张证明足够重视，相信老师们在紧张中会有更多的收获和成长！</h3> <h3> 比赛中辛苦评分的数学学科评委老师</h3> <h3> 数学学科第一位参赛教师是六年组纪向东老师。他用生动的讲解、趣味的引导为我们展示了《比的性质》！他的课上，听着会觉得自己就是学生，因为思路完全被吸引！这就是功夫！这就是本领！</h3> <h3> 第二位参赛数学学科教师是陈佳老师。她亲切大方、思路清晰，在有限的时间内把积的变化规律讲解的明白透彻，把无生课堂展示的完整有序。</h3> <h3> 最后一位数学学科参赛教师是于国占老师。她踏实严谨的教学风格显示出一位有责任心有进取心的数学教师的良好素养和风貌。于老师联系实际、深入浅出的把路程、速度与时间的关系讲解的清楚明白。相信做她的学生，一定学得明白、学得扎实！</h3> <h3> 随着参赛教师们讲解的结束，评委老师们开始紧张的评分。相信评委老师们会以公平公正的原则，为大赛评出真正的优秀教师，回报老师们精心的准备和不懈的努力！</h3> <h3> 赛后评分进行中</h3> <h3> 第一天的比赛落下了帷幕，参赛教师们收获了成长和历练。而大赛的举办离不开所有领导老师在各个岗位的辛苦付出。看一看忙碌中的他们吧，他们都是最可爱的老师，最可敬的园丁！</h3> <h3> 认真进行赛前准备</h3> <h3> 备课室里的积极应战</h3> <h3> 她来保证每位教师备课时间一致</h3> <h3> 不放弃每一次学习成长</h3> <h3> 主抓全局、忙碌有序的指挥官</h3> <h3> 听课，我们是认真的！</h3> <h3> 第一天的比赛结束了。三十分钟的准备、十分钟的展示，这短短的四十分钟却是老师们多年辛勤付出的结晶，是他们教学基本功的集中展示，是个人智慧的完美呈现。或许今天的他们表现的还不甚完美，还略有遗憾，但未来的路还很长，我们第三小学有强有力的领导团队，有学习成长的平台和空间，有展示自我的一方舞台，我们要做的，就是努力，再努力！让我们准备好掌声，共同期待明天更多的精彩！</h3><h3> 加油，每一位三小人！</h3> <h3> 文字：孙丽英</h3><h3> 图片：孙丽英</h3><h3> 初审：赵红果</h3><h3> 终审：雷 艳</h3>