平昌关镇中心小学第一次月考质量分析报告会

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学生

老师

分析

培养

学习

能力

数学

考试

教学

赵老师

       “良好的开端是成功的一半”，在中心小学教务处的精心准备和紧锣密鼓的筹备下，再加上全体教师的共同努力，本学期第一次月考圆满拉下了帷幕。这次考试是秋季开学以来对全体教师教育教学工作和学生学习情况的一个检验。考后，在赵老师的主持下，于9.14日下午大课间时间召开质量分析报告会。

        赵老师在会议开始就讲到:时光飞逝，弹指间，本学期第一次月考已经结束，今天我们欢聚一堂，对开学以来的工作进行总结。在大家的共同努力下，本学期第一次月考已圆满结束。今天，学校召开月考总结会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使我们加快发展，更快地提高教育教学质量。

        在会上陈凌校长进行了总结分析，针对本次月考成绩，阶段第一名老师也进行了总结发言。

        希望通过了每位老师的分析总结，分享经验，更加深刻的了解到孩子们的学习情况，更好利于教师们对学生的指导。

　　对于一年级新生，杨燕林老师提出主要端正学生的学习态度，踏实走好学习的每一步，仔细完成作业，做好课后复习，继续训练学生的课上良好的行为习惯，利用好插图，培养学生的看图说话的能力。

　　严老师对于一年级数学教学很有一套，一年级两个班都是严老师带的，这两个班及格率都在90%以上，严老师认为一年级要加强学生对基础知识的掌握，提高课堂教学质量，关注生活，培养实践能力，尤其是动手操作认真分析和应用能力和空间想象能力。

　　二年级宋卫玲老师认为教学应注重学生良好习惯的培养，加强书写指导。狠抓后进生，采用多种方法帮辅与鼓励，做到课堂多提问，课下多辅导与关心。

　　陈老师对二年级数学进行分析，从学生的养成习惯到学习方法，多方面的进行讨论研究。

　　吴晓悦老师认为这次考试学生的基础知识掌握的不够扎实，审题不仔细，书写潦草，阅读理解方面呆板狭窄。她认为以后要重视学生的审题能力，抓好课堂，落实学生课堂学习，重视课外阅读的指导。

　　李书芳老师针对这次三年级数学考试进行剖析，认为学生审题不够仔细，解题马虎，应用知识的能力差，书写不规范，缺乏良好的考试习惯，不能自主的检查试题。针对这些问题，李老师也提出了建议，在今后的教学中除了要认真钻研新课程理念，研究教材外还要多和学生家长沟通，希望在以后的教学中也让家长们积极参与。

　　四年级严珊珊老师发表自己的看法

1、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。

2、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去。

3、教师平时给学生读题，容易养成学生依赖别人的习惯。

　　四年级吴艳萍老师找出了这次考试存在的问题：

1、综合能力薄弱；

2、阅读缺乏独立分析能力；

3、逻辑思维能力欠佳。

针对这些问题，她对今后的努力也有了明确的方向。

　　昌校长负责五年级数学兼班主任，平时工作已经很忙，尽管如此，班里的数学成绩依然位于榜首，他提出观点就是“勤”，勤进班，勤做题，勤改作业，老师勤点，学生自然就会学习了。

　　六年级是毕业班，怎么把毕业班语文成绩提升，丁瑞老师有办法：

1、着力做好培优辅弱工作；

2、加强词汇句段的默写工作；

3、加强句式变换的指导；

4、落实读写训练，搞好语段写作指导。

　　数学是我们学习薄弱的学科，今年张艳老师带的六年级数学，在这次月考中取得了优异的成绩，针对考试，她总结了问题，并对此提出了改进措施，要重视基础知识的教学，强化知识的应用和延伸，多做多练，切实培养和提高学生的计算能力，重视学生习惯的培养。

　　英语虽然是学生们第一次真正意义上的考试，但是学生对英语的兴趣极大，王梦雅老师提出在课堂上要认真听，多观察，多模仿，多背书，多书写。

        一手抓德育一手抓教育教学质量的赵老师对本次会议做了重要讲话，赵老师强调一要认真做好检测工作；二要在提高人均成绩上下功夫，老师要从自身找问题并且不放弃每一个学生；三要做实培优补弱工作；四要加强家校联系，增强教育合力；五要培养学生良好的学习习惯，提升学生学习兴趣和语言表达能力，最后，要拓展学生的知识视野。

        在老师们的积极筹备下，会议进行了一个多小时，最后陈凌校长进行了总结性发言，他指出:希望本次分析会，能给老师点启发，好好自我剖析，分析自己，分析教材，分析学生，制定自己目标，打起精神，斗志昂然迎接期中考试，撸起袖子加油干！