走进丁蕙 感受不一样的学习场

郭慧

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走进浙师大附属丁蕙小学，老师们跟随讲解员的引导认真体会学校每一个设计对“三生”教育的诠释，感受教育让学生站在正中央，实现对生命的个体的尊重的幸福。

来自湖北的“老乡”，特级教师，吴树超校长用不到六年的时间将丁蕙打造成一个承载着家长期待的，适合学生生长的生态之场、生命之场。

“作为一个年轻的学校，学校的文化从何而来？”寻找地域文化的源头，与学校的教育理念巧妙嫁接，吴校长灵活的思维、开阔的视野、诙谐的表述都成为了大家难忘的记忆。

走进爱的校园，感受了以生为本的“三生”教育，我也有话要说——

走进丁蕙小学的校园，浓浓的文化气息扑面而来，校门口的“三生”石（生命、生态、生长）、地域文化命名的教学楼、红色文化教室等等，处处都能体现出学校领导对学校建设、学生教育的用心和细心。“三生”特色场馆是学校的探索和突破，“智慧生态馆”“情意生长馆”“生命体验馆”及“科技博览馆”等众多场馆，并将“三生场馆”作为学校课程的载体和实施的平台。奇妙的生态体验馆，感受大自然的奇妙；穿过生命列车，进入“灾害体验馆”，体验模拟台风、火灾和地震的场景，真切的体验感让人震撼；艺术长廊和各功能室，能真切的感受到孩子们学的快乐。让孩子们在校园里看到课本上的知识，真正做到了感受、触摸、体验，学到的就是收获的！

浙江师范大学附属丁蕙实验小学提出的“教育共同体”概念令人印象深刻。打造政府、高校、学校三方协议合作的“共同体”，学校的办学条件和环境在政府支持下得以优化，办学水平和格局也在高校专家指导下得以提升。这一模式是值得借鉴的宝贵经验。

今天，很有幸近距离感受这所智慧与奇迹并存的学校。六年不到，这所学校从无到有，从有到优，从优到卓越，吴校长带领一批怀揣教育梦想的实践者把一个个不可能变成了可能。而这一切建立在先进的教育理念、深厚的教育情怀和顽强的拼搏精神之上。吴树超校长秉承“实施三生教育，成就孩子一生”的教育理念。主张教育要大道至简：“爱”是一切教育的底色，关照学生的三重生命（自然生命、社会生命、精神生命）。提倡培养“四有”（有思想、有情怀、有特质、有魅力）、“五度”（有气度、有风度、有温度、有深度、有高度）教师，成为孩子的知心伴侣（精神伴侣、生活伴侣、学习伴侣）。认为教育需要重构空间：打造三维空间（物理空间、文化空间、虚拟空间），使学校成为孩子的三中心（学习中心，游戏中心，体验中心）。学习场无所不在。很有幸遇见这样一位教育家，更有幸如此近距离的学习和交流，一天的学习，满满的收获。

小学二组的伙伴们——

万松园路小学 郭慧

汉口辅仁小学 熊娟

红领巾国际学校 陈姗姗

盘龙刘店学校 王艳

前川二小 周培

光华路小学 熊星

鄱阳街小学 夏雪

新村小学 郝正

武汉外国语学校小学部 陈迪

武汉外国语学校美加分校 唐星燕