千里问道取真经 奋发有为砥砺行——尖草坪区第二实验小学班主任班级管理能力提升二级培训

阿杜

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张玉凤

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　　俗话说“群雁高飞头雁带”，班主任工作就是学校管理工作的“头雁”。它是班级工作的领导者和组织者，是学校班级管理的抓手，是学校联系各班级的纽带，是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。

为了进一步加强班级管理，提高家校有效沟通效率，促进班主任工作规范、科学发展，尖草坪区第二实验小学以暑期优秀班主任培训为契机，于2019年10月12日在多功能教室召开全体班主任班级管理能力提升二级培训会议。此次会议由政教处张会蓉主任主持，由优秀班主任赵丽萍和张玉凤做二级培训。

　　本着“学习中交流，交流中成长”的目的，我校班主任赵丽萍、张玉凤参加了区教育局组织的暑期班主任培训，在区师训科李际萍科长的带领下，前往西子湖畔进行了为期六天的精彩绝伦的求学问道之旅，取回了真经，带回来新思想、新理念、新方法。两位老师深刻反思，精心准备，为全校的班主任老师们传经授道，分享了自己的收获与感悟。

一、分享诗意般的饕餮盛宴

赵丽萍老师精心制作了《理论与实践齐飞，修身携智慧共进》的PPT，给我们分享了求取的真经，让我们一起感受这曼妙的时刻吧！邱曙光校长的《班主任成长的道与术》，虚实相生的治班之道，刚柔并济的治班之术，正如诗中描述的那样“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，将和谐之美在班级管理中得以彰显；教育学家周俊的《专业化视野中班主任的智慧与修炼》，积淀学习，韬光养晦，让我们在主体性高扬的时代，修炼自己，做智慧型班主任，正如那“绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声”；洪校长的《为做人奠基，为寻梦引路》，构建起家校和谐共赢的合作平台，共同引领孩子快乐的成长，正是“腹有诗书气自华，最是教育能致远”；谢丽红校长的《探索课程整合，落实研学旅行》，令人耳目一新。“西子湖畔南屏晚钟，丁兰五艺知书达礼”，丁兰学子成长系列活动，真正提升了学生规则、责任、目标意识，给我们的班级管理指明了方向；钟雪萍老师《我和班级的那些事儿》，体现了一线教育家钟老师则若西子一般，“淡妆浓抹总相宜”，用“勤”“谋”“爱”投入教育、策划教育、爱上教育，把繁杂琐碎的班主任工作酿成一首有滋有味的诗，让我们真切地体验到做一名班主任的幸福！

赵老师妙语连珠，引经据典，所思所悟，尽显其中；老师们静心聆听，时而沉思，时而舒眉，时而微笑，尽显所获。

　　张玉凤老师深入浅出地讲述了自己此行的收获:班主任工作虽然琐碎繁杂，但是要时刻充满热情，满怀激情，保持敬畏，要时刻拥有“问渠那得清如许？为有源头活水来”的信念，做一个意志坚定内心柔软的教育工作者。

二、学习先进性的科学理念

培训中，每个班主任老师仔细听讲，认真笔记。大家收获了新思想、新思路、新方法，学会做“有执行力的班主任”，做“有故事力的班主任”，做“有感召力的班主任”，做“有担当力的班主任”，学会走入家长内心的方式，掌握了班主任的三字策略“勤、谋、爱”，感悟到智慧型班主任的修炼之道——三心二意，即爱心，用心，信心，善意和留意。尤其是钟雪萍老师的“永远比别人多想一点，多做一点”的做法，令人感动，给我们心灵和思想以极大的震撼，获益匪浅。

三、进行深入性的自我反思

通过本次培训，我们对班主任工作有了更进一步的认识，对班主任这个岗位有了更深层次的理解。对我们来说，此次培训不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升。专家们所阐述的教育观点，风格平实，语言或幽默风趣、或朴素真挚，列举了大量生动感人的实例深入浅出地向我们阐述了一些新的班主任工作理念，为新时期我们的班主任工作指明了方向。大家感悟深刻，不由自主地写下自己的所思、所想。

　　会后，大家纷纷表示要把学到的经验、方法都运用到班主任工作实践中去，扎实而有效地做好班级工作，同时还要在自己的班主任管理方面不断地反省，不断地总结，不断地进行创新，用爱心、耐心、虚心，编织莘莘学子美好的未来，做一个学生喜欢，家长满意，学校信任，管理上称职的优秀班主任。