<h3> 《纲要》中指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。我园于2019年10月12日下午开展班级环境创设评比活动。</h3> <h3> 各班教师介绍班级主题墙、区域、家园联系栏、幼儿作品栏、以及种植角。孩子们在区角里愉快的游戏，能力得到提升，获得宝贵的学习经验。</h3> <h3> 活动结束后，组织教师于10月14日对班级环境创设进行反思交流，并提出整改方案。本次活动为教师们搭建学习平台、提供交流机会，通过走动式评比、互相参观学习、交流分享经验，寻找差距，提高环境创设的能力。</h3>