<h3> <b>十月的广东，稍显凉意！我校一行7⃣️人，来到佛山一中，感受名校气质，向优秀同行学习！</b></h3> <h3><b> 佛山一中是广东省首批重点中学，学校历史悠久，名人辈出！</b></h3><h3><br></h3> <h3><b> 一入校园就被一座古色古香的建筑吸引，钩心斗角，白砖绿瓦，都在诉说着，这是一座有历史感的，有文化味道的学校！</b></h3> <h3><b> 校园环境优美，既有现代韵味，又有古典气息！</b></h3> <h3><b> 8:10分，我们作为第一批就到来的教师，受到了佛山一中工作人员的热心接待！</b></h3> <h3><b> 8:30分，佛山一中的青年教师给我们带来了一节《领略伟人风采，感悟领袖情怀——毛泽东诗词群文阅读》的展示课！</b></h3> <h3><b> 整堂课气势磅礴，内容紧凑，老师特别注重对学生的启发！石门中学魏斌老师点评，主要有几大震撼：学生素养高，教师水平更高，教师背后的指导团队更强！</b></h3> <h3><b> 接下来，华南师范大学博士生导师，段吉方老师做了《新课标背景下高中语文课堂教学的策略与原则》讲座！</b></h3> <h3><b> 段老师主要讲了三个方面：关于《普通高中课程标准》的认识，语文核心为纲的学习任务群的构建及影响，新课标背景下高中语文教学的策略与实施。</b></h3> <h3><b> 下面是段吉方老师讲座的一些摘记：</b></h3><h3><b> 1、语文突出语言文字，阅读和写作一体化！</b></h3><h3><b> 2、语文教学也要突出情商教学！</b></h3><h3><b> 3、语文新课标的教学知识面广，综合素养非常高，心理、情感交流成熟度高——时代在变化，获取知识方式的多元化也必然锤炼人格方式多元化！</b></h3><h3><b> 4、在未来的语文教学中，社会的正能量，主旋律为重中之重！</b></h3><h3><b> 5、新课程标准下，语文老师必然会遇到新的挑战，也必然会大有可为，需要语文老师付出，专研的东西更多！</b></h3><h3><b> 6、语文的学习根本在语言训练，思维品质，审美经验，文化内蕴！其中，语言是载体也是本体，审美是经验也是修养，文化内蕴也是过程！</b></h3><h3><b> 7、作文不仅是写出来的，更是读出来的！</b></h3><h3><b> 8、语文的教学，不仅是知识的教学，也是文化和思想的体系！</b></h3><h3><b> 9、作为高中语文老师是极为不容易的，有太多的目标，太多的规范要求！</b></h3><h3><b> 10、强化阅读教学与作文教学的关系，在阅读与作文教学中培养语文思维，特别是文言文阅读与整本书阅读。</b></h3> <h3><b> 下午，华南师范大学胡家俊教授，做了《高中语文教学如何既适应课标又适应高考的要求》讲座！</b></h3> <h3><b> 其中，胡家俊老师和我们分享了课标对高中写作能力培养的基本要求和高考命题和阅卷基本原则！而广东省高考评卷的基本理念是跟课标精神一致的！</b></h3><h3><b> </b></h3> <h3><b> 胡家俊老师认为，作文拿高分，审题是第一关键。审题关做不好，思想与语言方面的工作都是白干；思维的深度决定了文章认识的高度；同一思想认识水平的前提下，分数的高低决定在语言的水平比较；而语言的基本要求是要通顺，语言不通顺，再好再深的思考都无法体现。</b></h3> <h3><b> 在学习中交流，在交流中成长，本次活动不仅使我开阔了眼界，拓宽了视野，受到了启发，同时对教育教学改革和教师的专业成长，给我们提供了很好的借鉴。既在云端跳舞，又贴地面而行。</b></h3><h3><b> 感谢学校给我们提供这次机会！</b></h3>