<h3></h3><h3>小学科学配套器材哪家强？我只信爱牛！拿到爱牛实验器材，你会不会用？怎么有效使用？教学中会出现什么问题？教材哪些部分可以进行调整？……欢迎来到兔子课堂，分享爱牛器材使用经验，一起进行教学反思。</h3> <h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2cx38qf8?share_from=self&share_depth=1" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂：爱牛+一本通+单元卷</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2cx4lktp?share_from=self&share_depth=1" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上1-1水到哪里去了</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2cx60f89?share_from=self&share_depth=1" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上1-2水沸腾了</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2cx614qh?share_from=self&share_depth=1" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上1-3水结冰了</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2cx61js0?share_from=self&share_depth=1" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上1-4冰融化了</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2cx625mf?share_from=self&share_depth=1" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上1-5水能溶解多少物质</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2cx62qop?share_from=self&share_depth=1" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上1-6加快溶解</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2cx6340f?share_from=self&share_depth=1" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上1-7混合与分离</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2cx63ec1?share_from=self" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上1-8它们发生了什么变化</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2g5t9r6q?share_from=self" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上2-1感受空气</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2g91qgcm?share_from=self" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上2-2空气能占据空间吗</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2g91rexd?share_from=self" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上2-3压缩空气</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2g91s416?share_from=self" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上2-4空气有质量吗</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2g91ssld?share_from=self" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上2-5一袋空气的质量是多少</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2g92p69m?share_from=self" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上2-6我们来做“热气球”</a><br></h3> <h3><p style="color: rgb(1, 1, 1);">实验器材：风的成因演示盒，蜡烛，小风轮，线香，火柴</p></h3><p style="color: rgb(1, 1, 1);">实验目的：研究风的成因</p><p style=""><font color="#010101">实验步骤：</font><font color="#ed2308">实验1.</font><font color="#010101">不点燃蜡烛，把线香放在演示盒的进风口处，观察烟的走向；</font><font color="#ed2308">实验2.</font><font color="#010101">点燃蜡烛，继续把线香放在演示盒的进风口处，观察烟的走向；</font><font color="#ed2308">实验3.</font><font color="#010101">熄灭线香，继续点燃蜡烛，把小风轮放在烟囱（出风口）处，观察小风轮的运动。</font></p><p style="color: rgb(1, 1, 1);">实践反思：实验效果非常理想，实验1烟往上飘，实验2烟从通风口进入，沿着通道横移，再从通风口出来，实验3看到小风轮转动。</p> <h3><font color="#010101">最喜欢爱牛的小风轮，制作非常精巧，一点点风力就可以带动，具体效果可以看美篇最后的两个小视频。之前有个别老师说小风轮不会转动，估计是操作不当，当然也不排除个别小风轮在运输过程中挤压变形。我特意把一个小风轮拆分出来，可以清楚看到叶片和支架的结构，</font><font color="#ed2308">使用时让叶片平放，支架的顶针必须竖直向上，</font><font color="#010101">其结构和指南针十分相似，保证叶片能自由转动。如果支架上下颠倒，让顶针朝下，小风轮就难以转动。还有个别老师可能是让叶片竖放（有点像落地扇的叶片），那自然无法转动了。</font></h3> <h3><font color="#010101">实践反思：线香可由老师一次全部点燃，再每组派一个人上来领取，在2个实验完成后熄灭，熄灭的方法是把火头放在玻璃片或地面上磨掉，不过线香的耗费速度特别快，基本上一个班每个小组就要用掉一根线香。蜡烛必须用这种扁平的，不要和热气球的长蜡烛混淆。鉴于扁蜡烛使用几次后灯芯就不好用了，希望爱牛适当增加线香和扁蜡烛的数量。</font></h3> <h3><font color="#010101">照片没拍出理想的效果，但课堂上的实验现象是相当明显的，学生清晰地看到烟从进风口进入从出风口出来。</font></h3> <h3><font color="#010101">在3个实验完成后，教师及时控制课堂，让组长整理和回交实验器材，组织学生交流实验发现，完成活动手册上记录。</font></h3> <h3><font color="#010101">以下是课堂活动照片和实验小视频。</font></h3> <h3><font color="#010101">小风轮转动视频1</font></h3> <h3><font color="#010101">小风轮转动视频2</font></h3>