<h3></h3><h3>小学科学配套器材哪家强？我只信爱牛！拿到爱牛实验器材，你会不会用？怎么有效使用？教学中会出现什么问题？教材哪些部分可以进行调整？……欢迎来到兔子课堂，分享爱牛器材使用经验，一起进行教学反思。</h3> <h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2cx38qf8?share_from=self&share_depth=1" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂：爱牛+一本通+单元卷</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2cx4lktp?share_from=self&share_depth=1" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上1-1水到哪里去了</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2cx60f89?share_from=self&share_depth=1" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上1-2水沸腾了</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2cx614qh?share_from=self&share_depth=1" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上1-3水结冰了</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2cx61js0?share_from=self&share_depth=1" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上1-4冰融化了</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2cx625mf?share_from=self&share_depth=1" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上1-5水能溶解多少物质</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2cx62qop?share_from=self&share_depth=1" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上1-6加快溶解</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2cx6340f?share_from=self&share_depth=1" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上1-7混合与分离</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2cx63ec1?share_from=self" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上1-8它们发生了什么变化</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2g5t9r6q?share_from=self" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上2-1感受空气</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2g91qgcm?share_from=self" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上2-2空气能占据空间吗</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2g91rexd?share_from=self" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上2-3压缩空气</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2g91s416?share_from=self" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上2-4空气有质量吗</a><br></h3><h3><a class="link" contenteditable="false" href="https://www.meipian.cn/2g91ssld?share_from=self" target="_blank"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>兔子课堂反思：三上2-5一袋空气的质量是多少</a><br></h3> <h3><font color="#010101"><h3>实验器材：蜡烛，火柴</h3><h3>实验说明：小蜡烛爱牛配备，共12根。大蜡烛是我另外购买的，每根1元，买了16根。</h3><h3>实践反思：想到购买大蜡烛，是因为之前有老师在群里反映说实验很难成功，也有老师说需要用两根蜡烛加大火力，所以我提前做好准备。但两个班上下来，发现无论是大蜡烛还是小蜡烛都很容易成功（分析群里部分老师没有做成功的原因，是使用了扁、平的蜡烛，那个蜡烛是在研究风的形成使用的，如果在这里使用，就无法快速提供充足的热空气）。倒是点火柴对学生来说是个难点，需要用力、对齐和快速，不少男生都做不到，更不要说绝大多数的女生了。</h3></font></h3> 创新分享：我从仪器室拿了8个蜡烛台，它有两大作用，<font color="#ed2308">一是解决了蜡烛油直接滴在实验桌上的困扰，二是蜡烛台正好可以用来固定纸筒的位置，使纸筒和燃烧的蜡烛保持一定的安全距离。</font> <h3><font color="#010101">空口无凭，以图为证，大小正合适。</font></h3> <h3><font color="#010101">选择怎样的塑料袋？大部分学生都认为要用大塑料袋，少数学生提出用中塑料袋，没有学生选择小塑料袋。让选择大塑料袋或中塑料袋的学生说说理由。</font></h3> <h3><font color="#010101">大小相似的大塑料袋和中塑料袋，厚薄不一样，轻重不一样，又该如何选择？绝大多数选择了大、薄、轻的塑料袋。如果个别学生选择中塑料袋，到时候可以单独提供他选择的塑料袋，让他亲身实践效果如何。选择大塑料袋的小组在完成实验后，也可以尝试使用中塑料袋，学生发现容易被蜡烛的火苗烤坏，从而明白应该选择大、轻、薄的塑料袋，就是爱牛提供的这种，非常棒！</font></h3> <h3><font color="#010101">为什么要加个纸筒，教师演示下无纸筒的情况就非常有说服力，因为那样火苗很容易就把塑料袋烫坏。纸筒下端有许多小门，不要被塑料袋遮挡，留空用来补充空气（氧气）。</font></h3> <h3><font color="#010101">小组标配材料：大塑料袋，热气球纸筒，蜡烛，蜡烛台（自备）。</font></h3> <h3><font color="#010101">操作时，小组人员要进行适当分工，特别是要安排2-3个同学管理塑料袋。如图，一个同学尽量把塑料袋口压紧包在纸筒上，另外一个同学轻轻提着塑料袋的两个角，其他同学进行观察，当觉得塑料袋里有足够的热空气之后一起放手。</font></h3> <h3><font color="#010101">有时候会发生塑料袋的部分地方被烫变形，只要不严重可以继续使用。</font></h3> <h3><font color="#010101">当热气球升空的时候，学生无比兴奋。</font></h3> <h3><font color="#010101">以下是一堆照片，记录热气球升空的情景。当然，最后的交流反馈是非常重要的。留3-5分钟，让学生说说实验中的发现，分析热气球升空的原理，这节课圆满结束。</font></h3>