不忘初心追梦 长将使命担肩 ——铜井中学强化精致管理加快内涵发展

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       在全县“不忘初心、牢记使命”主题教育进入第二阶段之际，铜井中学深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢记为党育人、为国育才的使命，爱国奉献担使命，铸魂育人守初心，努力提升学校办学水平，让孩子们在家门口享受到优质的教育。 在此理念下，学校不断加强顶层设计，系统规划并大力实施党建引领发展模式，推改革、抓落实、促发展，学校呈现良好发展态势，教育教学水平节节攀升。 一、齐铸安全铜墙铁壁
       首先，重视组织，构筑三张网络。建立安全工作网络，完善群防群治网络，设立安全报警网络。其次、重视宣传，增强安全意识。及时传达安全文件精神，宣传安全防范知识，开展安全宣教活动。第三，重视制度 落实安全责任。完善细化安全制度，层层签岗位责任状，明确班主任班级安全管理责任，明确教师课堂安全管理责任。第四、重视执行 强化安全措施。学校实行半军事化封闭式管理，推行 “三个24小时”值班制。第五、重视整改、消除安全隐患.学校分学校、各处室、班级三个层面对安全隐患每天一小查、每周一大查、每月一汇总。学校在第一时间解决安全隐患，将危险消灭在萌芽状态，为学校顺利开展各项工作奠定了良好的基础。
二、奋力改善办学条件
     学校乘着国家全面改薄工程的东风，大力加强标准化学校建设，由山东广安建设集团有限公司承建总投资735万元 1104平方米的师生餐厅和3625平方米宿舍楼，历时一年零三个月于2019年9月竣工投入使用。投资480万元10100平方米的运动场地正在积极争取立项。现在的铜井中学办学条件得到进一步改善，办学水平得到进一步提高，人民群众对学校教育的满意度进一步提升。
二、共抓教学质量提升
       以“党建领校”推进“质量立校”。学校按照全面从严治党要求，狠抓作风、教风和学风建设，学校把千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。
       学校不断探索如何实施自主、探究、合作的课堂教学模式。每个教学周都举办一次全校规模的课堂教学研讨活动，每学科由一位教师上一节课改研讨课，课后，全校听课教师对本次授课进行探讨交流，共同学习提高。改革的研讨学习，以不同学科为单位，从学科特点出发，研究本学科在课改中的特殊性，并研究相应课改策略。教无定法，模式是遵循的，不是固化的，更不是停滞的。铜井中学课堂教学模式，仍然在实践中、在发展中，它没有止境。
      全体教师披荆斩棘、克服重重困难，在教学质量和教研方面都取得了较好的成果。其中学校地理组等教学质量中考连连走高，2018年铜井中学被教研室确定为“临沂市初中地理学科教育基地”，今年9月24日地理组全体成员参加了临沂市初中地理学科基地研讨会，秦成兰代表地理组做了典型发言，并受到专家们的一致好评。
      2019年6月,铜井中学被山东教育杂志社确定为《山东教育》宣传基地。
       铜井中学的全体教师不畏难、不退缩，潜下心思，扑下身子大力提升综合办学水平,学校教学质量稳步提升,2017年获得沂南县教学质量银奖,2018年获得沂南县教学质量金奖， 2019年获得沂南县教学质量金奖。 三、全力推进精致管理
        学校推行“走动式”“问题式”“微创新”“集约式”以及学生自主管理的模式。管理者深入第一线，走进年级、班级和学生宿舍，走进教师和学生中间，通过巡查发现管理漏洞，并第一时间解决问题。促进教师将自己获得的愉悦感受和成功体验迁移到学生身上来，用自己的言语与行为感染和激励学生，“让每一位孩子都享有自信与成功”。
      学校重视过程规范和细节完善，倡导精细的过程观，追求教育教学的每个领域、每个过程和每个环节的精细、精致、规范与完美。通过有利于学生健康成长与全面发展的具有重要意义的每个细节的精心设计和安排，强调通过对细节的不断完善和规范，实现学生在知识、能力、情感、人格、价值观等方面的相互支持、融合与统整，进而实现学生心智健康和谐发展。
        站在新时代的起点，面对新形势、新情况,铜井中学的教育工作者正在认真地思考自己的未来与责任：不忘初心、牢记使命，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，把新时代中国特色社会主义思想全面融入办学思想、教育思想中，以新思想引领新征程，在新征程中践行新思想，努力将学校建成一所高品质的现代化学校，创造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于使命的新业绩。