展开科技翅膀，伴随祖国腾飞 —主题性大单元情境课程建设活动

柠檬心💎

作品

制作

同学

五班

城堡

情境

六班

火箭

圆面

四班

　　儿童是大自然之子，是社会生活的小主人。主题性大单元情境课程从儿童的特点出发，以他们喜闻乐见的形式创设活动情境，结合时今和社会大背景确定主题。我们以中华人民共和国成立70周年为大背景，借助整个社会的舆论和氛围，结合学校科技节的相关内容，开展了“展开科技翅膀，伴随祖国腾飞”主题性大单元情境课程建设建设活动。

　　为了从年级课程中真正得到收获，同学们精心准备。在此期间，同学们学习任务重，时间紧张，大家就牺牲休息时间，见缝插针，在老师的指导下查阅资料，准备材料，反复制作、修改、调试。

　　天安门坐落在中华人民共和国首都——北京市的中心、故宫的南端，与天安门广场以及人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会占地面积4800平方米，以杰出的建筑艺术和特殊的政治地位为世人所瞩目。五（2）班师生利用我国传统的木制工艺，向我们展示出了天安门的雄伟壮观。

　　一（1）班的作品是航模 ，它的名称是“和平号飞机”，象征着人类渴望和平。飞机模型使用的材料是雪花铁皮、彩钢铁皮、铁杆、阳光板，是用焊条焊接制作成的。上面喷上了红、黄、绿三种颜色的漆，刷上了清漆。模型飞机主要由机翼、尾翼、机身、起落架组成，飞机模型上总共安装了八枚导弹，最下面安装了3个轮子，便于推着走。

　　七（1）班同学设计了大型摩天轮创意作品。这个摩天轮由转盘、轮辐、轮轴和支架等部分构成，由铁合金焊接成型，经过同学们组装并加上大家的创意设计制作而成。他们在转盘的两面分别设计了两个圆面，代表着时间的今昔对比，每个圆面分为八个扇形区域这两个圆面，一边是中国近代史八大事件，一边是中华人民共和国成立70年以来的八大成就。

　　本着环保、能动、动手动脑相结合的原则，六（3）班制作了车载火箭。大家利用废旧自行车，经过改装拼组，做成了火箭车的动力部分。火箭的主体由一大四小五个火箭筒组成，都是同学们收集的废旧PVC管，经过同学们的捆扎，粘贴而成的。

三（1）班、五（1）班、七（2）班也以航天飞船为主题进行制作，完成了班级作品。他们的火箭主体及助推器均由PVC管制成，一级火箭顶端选择具有中国特色的红色，预示着祖国的航天事业必将如日中天，飞快发展。醒目的中国航天字样，显示着航天事业的巨大进步。🚀🚀🚀

　　三（2）班通过废物利用制作了自己班的🚀

　　二（2）班作品是扫地机器人。扫地机器人一般采用刷扫和真空方式,通过电动机的高速旋转，在主机内形成真空，利用由此产生的高速气流，从吸入口吸进垃圾。这时气流的速度极高,即使蚊子、苍蝇等害虫在进入主机后、便因高速碰撞吸尘管内壁而死掉。

　　一（2）班、四（2）班、九（1）班制作的是坦克模型。虽然材料不同，但是坦克模型均是由坦克操作部分、战斗部分、动力传送部分组成。

　　六（1）班做的是黄河水车。黄河水车历史悠久，是古代黄河沿岸最古老的提灌工具。是利用黄河水流自然的冲击力的水利设施，也是一种廉价高效的灌溉工具，水车是黄河流域文化的重要组成部分，对兰州社会的发展起到了不可估量的作用。

　　八（2）班、九(2)班、九（3）班的作品是未来甚至世界上第一艘天空母舰。 它能在天空中航行其动力来源于它硕大的螺旋浆，后方则有大推力喷气发动机使它前进。它具有极强的隐身性能，在三万米的高空不管雷达、还是卫星都无法发现它。

　　四（1）班、四（3）班以“科技.梦想”为理念，设计了太空新型“城堡”。中间的高大塔楼是这座城堡的科技指挥中心，它负责整座城堡的日常运行。旁边的两个小塔楼中有机器人专门负责为整个城堡输送粮食和瓜果蔬菜。这座城堡中的人会享受到更加方便、舒适的生活。塔顶上的“五星红旗”也代表着希望中国能成为第一个移民外星球的国家。

　　五（3）班作品《吉祥如意，花开富贵》

　　六（2）班作品《扬帆起航》

　　二（1）班作品《梦想启航》

　　二（3）班作品《机器人之百花齐放》

　　瞧，美丽的校园在我们的科技作品的点缀下散发着它独特的魅力！这次科技节的大型手工创意制作活动，让我们懂得了时光飞逝，历史的车轮滚滚向前，今天我们要珍惜眼前的美好生活，好好学习，天天向上，明天我们也要去建设祖国，圆梦中华！