“区域观摩出亮点 相互交流促成长”——薛一幼“区域观摩”活动

小雨点幼儿园

　　“区域活动”是我们幼儿园一直以来开展的重要工作，而且“区域活动”是幼儿最喜爱的一种活动形式，它是为幼儿“自由选择”“自发探索”“操作摆弄”自主活动开启的另一扇门，也是发掘探索性生成活动的重要来源。为了进一步贯彻落实《3–6岁儿童学习与发展指南》精神，倡导以游戏为幼儿园的基本活动。我园于2019年10月12日—14日开展了为期两天的区域观摩活动。

       在观摩之前，我们制定了评比标准，本次观摩的重点：区域设置是否合理、材料投放是否充足并符合本班幼儿的年龄特点、教师组织指导是否规范、幼儿表现是否积极等。大家在依次观摩了各班区域游戏活动后，集中进行了交流和研讨，一致认为，各班教师能遵循本班幼儿的身心发展规律及认知水平，充分利用有限空间开设丰富多彩的游戏区角，在材料的投放上，各班教师能利用身边的自然物及半成品，精心设计和制作了大量深受幼儿欢迎的玩具，每个班级都各有特色，展示了教师在区角环境创设中的理念。活动过程中，孩子们能根据自己的意愿自由选择游戏区域，秩序井然。 　

看看我的小手，我正在做饼干🍪哦！一会就可以吃了。

别看我的小手小，我在幼儿园学会了做很多事情哦。

原来剥花生这么有意思啊！又能玩，又能吃。

看我们搭建的的马路，还得穿越天桥哦。

　　这个材料真好玩，今天我们探索了“电”的原理哦！我们成功的让我们的小风扇转动了哦。

这是一场“五子棋”的PK赛哦，看看谁是大赢家

　       这次区域游戏的现场观摩与研讨，不但展现了教师们的创造才能，增进了班级之间的交流，进一步提高了大家对区域游戏的认识。