<h3><font color="#010101">为进一步落实2019开福区教育局“减负提质”的要求，10月8日下午，浏阳河小学教育教学提质减负工作会议在校五楼会议室召开。会议由教学副校长廖荣主持，全体教师参加了本次会议。</font></h3> <h3><font color="#010101">会议紧紧围绕全面提升教育质量这一核心，以精细化管理为抓手，系统规划，总体部署，精细安排，狠抓落实，决心在减负提质方面做出一篇好文章，对学校的持续发展和学生的终生发展负责，为办高品位的学校而不懈努力。</font></h3> <h3><font color="#010101">为了进一步加强教学质量监控，提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂教学的基本功，按照开学初教学检查工作的整体安排，学校开展了新入职教师课堂教学听课评课活动，活动由教导处组织，学校主管教学副校长、各教研组长深入课堂，对2019年新参加工作青年教师的课堂教学进行了集中听课、评课，帮助新入职教师提升教学能力。</font></h3> <h3>校长、副校长、教研组长当堂听课，当堂点评，循循善诱，耐心指导，从备课、教案的设计、课堂教学节奏的把控、重难点的讲解、教学方法的设计、课后师生交流等方面进行了全面指导。 </h3> <h3><font color="#010101">通过此次活动我们发现，青年教师刚上讲台，教学经验不足，教学方法欠缺，对课堂的整体驾驭能力不够，对教学安排上的整体与局部的把握、教学内容的组织不够，需要进一步加强学习，认真改进。同时，青年教师的优点和特色也很突出：理念先进、亲和力强，师生互动好，易与学生交流，课堂上重视学生情感的激发，关注人文精神的培养，学生在课堂上感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛，教师成了学生的亲密朋友，学生再也不是呆板、默默无闻的模范听众，他们的个性得到充分的展现与培养。教学是科学，是艺术。教学有它特有的理论体系和内在规律，青年教师学历高，知识全面，接收新生事物能力强，但教学经验、能力不足，今后我们将继续进一步督促“青蓝工程”，督促师傅带好徒弟，从备课、课堂教学、课后辅导、师德师风等方面开展全面系统培训，帮助青年教师补上这一“课”，使青年教师尽快进入角色，做一名优秀的小学教师。 </font></h3> <h3><font color="#010101">听课制度是学校教学质量监控体系的重要内容。在学校层面组织开展系列观摩性听课、学习性听课、指导性听课、检查性听课、诊断性听课，注重关键“点”上的质量监控；在学校层面以教研组为单位，开展集体备课、集体评课、教学研讨活动，实现教学质量监控教学各环节全覆盖。通过“点面结合，以点带面”的机制，营造全校教师间互相学习、互相促进的学习氛围，全面提升教学质量。</font></h3> <h3><font color="#010101">在今后的工作中，我校将更加坚定地贯彻执行提质减负精神，不断深化教育改革，不断提高教学质量，使我校“减负不减质”这一宗旨得到贯彻，让每一个孩子都感受成长的快乐和拥有知识的喜悦!</font></h3>