<h1> 我，两个孩子的母亲。<br> 我，四年级一班55位学生的语文老师。</h1><h3></h3> <h1> 孩子与学生，家庭与学校，在夹缝中汲取力量，不断成长。</h1><h3></h3> <h1> 从上学年的《搭船的鸟》到这学期的《蝙蝠与雷达》，我的课获得了很多好评，在不断进步。</h1><h3></h3> <h1> 当接到参加全县五年级同课异构微型课大赛的通知时，说实话，我心里没底，带的是四年级的课却要讲五年级的课，教材不熟，学情生疏，还有一岁多的老二是六十多岁的公公一人在看，晚上回家还要管孩子，我有那么大精力吗？</h1><h3></h3> <h1> 但是，既然接受了任务，硬着头皮也得上，晚上回家我一手抱着孩子，一手拿着课本在“啃”，孩子可不允许这样一心二用的陪伴，他一扑一扑地想把书从妈妈手上夺走，当我一闪一闪躲开的时候，他又一把抓在我脸上。当时，真恨不得扇他几下。<br> 功夫不负有心人，虽然脸上多了几道伤疤，最终取得了全县一等奖的好成绩。终于，心中的一块石头落了地。马上放国庆假了，这回该好好管管娃，补偿补偿。</h1><h3></h3> <h1> 那天推着孩子遛弯，他竟然跟一个陌生老人打招呼，回家一问才知道是因为经常去麻将馆而与那里的人熟识了，想到那个乌烟瘴气的环境，不免心生怨气：怎么能经常把孩子带到那个环境？<br> 一天放学回家，厨房炒锅里大烟冒着，可曾患脑梗的公公颤抖着手不知该往锅里放什么，那一刻，我如鲠在喉，赶紧夺过铲子做起饭来。声音颤抖着说：“爸，你去歇着，我来做饭。”</h1><h3></h3> <h1> 正想着放假了好好补偿时，又接到收假后讲观摩课的通知。<br> 一个假期，我满脑子都是上课要说的每一句话，常常在陪孩子时思想跑偏，言不由衷。这次，我总结了上次抓脸的经验教训，等孩子睡着了再爬起来备课。有天晚上哄着孩子竟和衣睡着了，早上醒来才发现。</h1><h3></h3> <h1> 感谢四知优秀的教研团队，感谢我身边不吝赐教的老师，帮我磨课研课，才有了我在全县教师面前信心十足的展示。<br> 压力就是动力，在反复的磨练中我不断进步。</h1><h3></h3> <h1> 我，<br> 一位母亲，<br> 更是一名不断成长中的教师。</h1><h1><br></h1><h1> 撰稿：李娜</h1><h1> </h1><h3></h3>