航城青年之家“古文小讲堂”第三期《塞翁失马》

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航城青年之家“古文小讲堂”连续推出两期后，在社区反响热烈，广受欢迎。前两期我们针对的是小学高年级学生，这一期我们回归“小古文”，专为低年级学生度身定做了《淮南子》之《塞翁失马》。

本期主讲老师为青年演员、儿童教育培训师高泽宇。高老师毕业于北京联合大学，进修于台湾艺术大学，曾多次帮助碧海小学、海韵学校策划舞台节目，目前在某培训机构任职。

五（2）班家委彭兆东妈妈为活动致开幕词。

风趣幽默的高老师登场。

介绍一篇文章，自然少不了从作品、作者的背景开始讲起。《塞翁失马》选自西汉刘安编写的《淮南子》一书。刘安是西汉皇室，袭封为淮南王，他组织门客一起编写了这本中国思想史上划时代的巨著。他可不是一个普通的只知道吃喝玩乐、耽于享受的“大王”，虽然贵为皇室，他还博才多学，尤擅文学。

小朋友们，你们的妈妈每天睡前必做的事情是什么？补水、敷面膜，保持青春靓丽。

我们这位淮南王也想永葆青春，长生不老，不过他感兴趣的不是美容，而是炼仙丹。传说刘安是豆腐的发明者，他的仙丹没有练出来，一不小心却炼出了另一样重要的发明——豆腐。所以，我们也可以称他为“豆腐大王”。

这么有趣的介绍，小朋友们怎能不听得聚精会神、哈哈大笑？

言归正传，淮南王刘安最出名的作品不是豆腐，而是一本书——《淮南子》。它是一本哲学著作，属于杂家作品。该书在继承先秦道家思想的基础上，综合了诸子百家学说中的精华部分，对后世研究秦汉时期文化起到了不可替代的作用。我们熟知的故事如“女娲补天”、“后羿射日”、“共工怒触不周山”、“嫦娥奔月”、“大禹治水”、“塞翁失马”等，都是靠本书才得以流传至今的呢。

高老师先带领同学们认识一下文中出现的几个生僻字。

为了让小朋友们发声更洪亮、更自信，高老师教了大家一个小游戏：把一根手指放在耳朵的前面，先微张嘴巴读“塞”，再张大嘴巴读“塞......”，是不是发现耳朵旁边出现了一个小洞？

小朋友们赶快按照高老师的方法试了试，果然发现了这个小秘密。

高老师：哪一种情况都出来的声音好听呢？当然是张大嘴巴、大声都出来好听！

接下来朗读课文。
但是，不是老师领读学生跟读，而是反过来，小朋友们领读，高老师跟读。小朋友们做了一回“老师”，别提多高兴、多积极了！

高老师故意留下一个生字“堕”没有注音。这个字怎么念呢？有的同学说读“遂”，有的同学说读“坠”，更多的同学笑着闭口不答.......。我们要为那些敢于发言的同学点赞，俗话说“秀才不识字，永远念半边”，找个字形相当的字来读，也是一个好办法呀。

高老师给句子加上了斜线号，教大家如何断句，还请了两位同学上台示范。 接着，高老师给重点的字词加上了注释，逐个给大家讲解。小朋友们虽然很少接触古文，但似乎并不影响他们理解大多数字义，只要稍微给点时间或提示，他们总能猜出个八九不离十。

讲完课文大意，接下来可是重头戏啦：角色扮演，让小朋友现场演绎“塞翁失马”的故事。
故事需要四个角色来完成：塞翁，塞翁的儿子，村民，旁白。因此，高老师按四人一组把大家分成了四个小组。一开始，小朋友们还有点摸不透剧情和台词，需要老师在旁边提示台词，指挥角色出场顺序。有几位同学不好意思上台。等到前面两组的同学表演完毕，整个“剧场”的气氛彻底活跃起来了，同学们主动请缨，争先恐后，台词越来越流利，表演越来越投入，俨然个个都是久经沙场的“戏骨”！

旁白：从前，北方的边塞小村有一个老翁，他养了很多马。
塞翁：一、二、三、四、五、六、七......哎，怎么少了一匹？
村民：不要伤心，不要伤心，可别急坏了身子！
塞翁（做洒脱样）：大家不用担心，我没事的，没放在心上呢。这何尝又不是一件好事呢.......

旁白：没过多久，塞翁丢失的马回来了，还带回了一群胡人的骏马。

村民：祝贺您，祝贺您！您的福气可真好呀！

塞翁（做深沉样）：唉......这又何尝不是一件坏事呢。

旁白：塞翁家里一下子多了很多骏马，他的儿子特别高兴，每天都要骑着骏马四处跑一圈。有一天， 不小心从马上摔下来，腿摔跛了。

村民（围着塞翁）：您可别太伤心了，他的伤会好起来的。

塞翁：我可不伤心，这又何尝不是一件好事呢？

旁白：过了一年，胡人入侵，村里的壮年男子都参战了，死伤十之八九。塞翁的儿子因为腿跛得以幸免于难，陪着塞翁安享天年。

开开心心地表演完“塞翁失马”，同学们不知不觉中已经把故事牢牢记下了。
失马——>将马——>折髀——>相保，同学们复述故事毫不吃力。

不过，小朋友可不是只听故事不思考的哦。
这位女同学向高老师发难：塞翁既然预知儿子会摔断腿，为什么不阻止他去骑马？

高老师：这...这...欲知后事如何，且听下回分解！

学也学了，玩也玩了，高老师自然要趁热打铁，结合生活实际讲解故事中的道理。
讨论1：枪是好东西还是坏东西？

这两位同学回答得很棒：如果它在坏人手里，它就是坏的，坏人会拿着它杀人；如果它在好人手里，它就是好的，好人可以拿着它保卫国家。

讨论2 ：小明考试考砸了，可是他自己并不在意，他学着塞翁的样子说，“这又何尝不是一件好事呢？

同学甲：他被爸爸揍了一顿，从此开始用功学习，成绩好起来了，这就是一件好事。

同学乙：如果他不改变，不加倍努力，那就是坏事；他如果改过自新，发愤读书，就是好事。

高老师：同学们说得很对。到底是好事还是坏事，关键看我们自己，不能指望上天帮助，自己努力它就会变成好事，不努力它就会成为坏事。

高老师讲课寓教于乐，生动活泼，有亲和力，小朋友们别提有多喜欢了！

最后，我们对承办方航城青年之家及义工们表示由衷的感谢！

文/四（3）班刘乐言爸爸 

图/三（5）班向以诺爸爸