<h3>新的一周开始了，我们下高小学在李红卫校长的安排下，语文组的老师们一起来听赵老师讲的课文《蟋蟀的住宅》一课。</h3> <h3>这篇课文节选自19世纪法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，通过细致而持续的观察，真实生动地介绍了自己观察的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀修建住宅的才能。</h3> <h3>首先，赵老师让学生回忆上节课的内容：作者从哪两个方面讲蟋蟀的住宅的？让孩子整体感知，理清课文的层次。</h3> <h3>接着，老师让孩子们自己读课文，从文中找出蟋蟀住宅特点的关键词、句并画出来，体会蟋蟀的细心、认真，感受作者观察的细致，表达的准确。</h3> <h3>孩子们积极思考，老师予以指导。</h3> <h3>同学们举手回答，老师作出相应的补充。</h3> <h3>听课的老师们一边认真地听课，一边精心地做着笔记。</h3> <h3>孩子分组讨论问题：蟋蟀的住宅是如何建造的？</h3> <h3>蟋蟀修建住宅时所用的工具是那样细小、简单、柔弱，而建造的出来的却是伟大的工程。修建的时间又长，可见蟋蟀是多么地有耐心，有恒心。</h3> <h3>教育学生要像蟋蟀那样，做一个细心认真、有恒心，有耐心的人。</h3> <h3>听课后，老师们都做了精彩点评。组长谭老师指出整个课堂思路清晰；双老师提出孩子们读的有点少；谭玉梅老师说蟋蟀是如何建造住宅讲得不够细致；李校长总结：今后，在课堂上要充分调动学生的积极性，这样课堂效果会更好。</h3> <h3>各位老师都能够畅所欲言，提出了自己的宝贵意见，使我受益匪浅。</h3>