<h3> 2019年10.12—10.13日在太原市开展了山西省义务教育阶段英语试卷(题)评估反馈暨试题命制培训会本次开展义务教育阶段学生学业测试试卷(题)评估，是对试卷(题)命制工作进行规范与改革的重要举措，也是全面提高我省义务教育质量的重要行动。为落实《山西省义务教育阶段纸笔测试工作规程(试行)》(晋教基函[2014111号)对学生学业水平测试工作的具体要求，根据教育厅晋教基函〔2018]96号文件精神，2019年我省继续采取“县级初评一市级评估一省级抽査评估”的方式，开展了对117个县(市、区)13个学科的试卷评估工作。此次培训是为了及时反馈、解决试卷(题)命制中存在的间题，进一步做好2019年度试卷评估工作，全面提升我省试卷(题)命制水平。<br></h3> <h3>会议内容：</h3><h3>1. 邀请安徽省教育科学研究院赵杰老师进行专题培训；<br></h3><h3>2. 试卷评估专家组反馈2018年义务教育阶段试卷(题)评估情况；</h3><h3>3. 邀请全省命题研究专家对试题命制技术进行专题培训；</h3><h3>4.对2018年义务教育阶段试卷中的典型试题进行评析；</h3><h3>5.各地试卷(题)命制工作经验交流</h3> <h3>各位老师指出了对中考考试命题的建议以及试卷命制的流程</h3> <h3>对试卷命题的核心指导思想进行了总结概括</h3> <h3>对于某一具体实例进行分析优劣之处</h3> <h3>还有自己试卷命题过程中的实际情况与心路历程</h3> <h3> 最后，专家们对各位老师给予寄语与表达期望。经过一天半的学习，明白了不足之处，以及对于以后的试卷命题工作该从何展开，如何改进一定有个新计划，新方向。</h3><h3> 在提升自我，提升试卷质量的同时能提升义务教育阶段教育质量！</h3><h3> 不忘初心、牢记使命！</h3>