引领示范，共同成长——彬州市公刘中学段海锋名师工作室走进彬州市车家庄中学.

段海锋

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　 为了充分发挥名师工作室的示范引领，带动辅射作用，根据工作室的统一部署安排，2019年10月12日，彬州市公刘中学康锋校长、彬州市初中数学名师工作室业务主持人段海锋，工作室骨干成员池永锋、公刘中学语文和英语骨干教师李娟，卢丽娟五人赴车家庄中学开展了送教送培活动。这次活动由示范课、专题讲座、评课议课等多个环节组成。

　　段海锋老师执教的是七年级数学《有理数乘法》。段老师教学风趣幽默，能够充分的调动学生的积极性，学生兴趣浓，参与度高，发言积极，板验准确，段老师对学生激励性的评价与鼓励将这节课推向了高潮。 特别是在教学环节上体现了公刘中学的高效课堂教学模式，即自主学习、交流展示、精讲互动、达标测评四个环节。使小组合作学习落到了实处，将课堂真正的还给了学生，使老师的主导作用及学主的主体作用得到了真正的发挥，体现了新课标的要求。

　　池永锋老师执教的是八年级数学《二次根式化简》。池老师上课细腻大方，思维严谨，言简意赅。整堂课引导学生通过自主学习、探索发现、归纳总结得到二次根式化简的方法技巧。教学设计符合八年级学生的认知规律，特别是池老师利用边导边学边练的方式不断强化理解定义，探索计算，巩固方法的教法给听课的师生留下了深刻的印象。

语文老师李娟讲授的是《秋天的怀念》一课。课堂上，老师激情满满，讲解声情并茂，问题设置巧妙，环环相扣，层层推进，由浅入深，善于启发和调动学生的学习兴趣，把课堂交给了学生，让课堂真正成为学生发表个人见解，展现个人风采的舞台。整节课，学生兴奋度高，参与率高。整个课堂，充满了读书声，辩论声，笑声和掌声。

　 卢丽娟老师执教的是七年级英语《Lesson10：Clothes for a cold day》通过自主学习，交流展示，精讲互动，达标测评这四个主要环节顺利完成本节课教学任务。在教学过程中,她从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与和交流的学习方式,培养学生的英语综合语言运用能力,主动思维,大胆实践，形成自主学习的能力。对自己感兴趣的话题能够深入讨论。同学回答问题主动、积极，师生互动配合默契，教学效果良好。

四节示范课后，段海锋老师做了微讲座《如何提高初中学生的计算能力》。 报告完后召开了座谈会，参会的老师对四节示范课做了中肯的评价，也谈了自己的感想，同时也指出了存在的问题，达到了共同提高，共同进步的目的。

　　康锋校长对公刘中学先进的教育教学理念及经验做了精准的解读。他强调一要重学生管理，二要提高教师业务素质，三是教师要有敬业精神，四是紧抓高效课堂不放松。对公刘中学一些好的方法与经验做了介绍。

　　会后贾校长对这次送教下乡活动做了总结，同时希望这样的活动多举行，传经送宝，有效促进城乡教育的发展！

　　`这次送教送培活动虽然结束了，但共同成长的路己铺好，今后工作室将进一步发挥示范引领，带动辅射的作用，使更多校区在初中数学教学上迈上一个新台阶。