<h3>一、指导思想</h3><h3> 以提升教育教学质量为核心，在精细化教学上下功夫，加强教学过程中作业批改和学生个性化辅导，让留下的学生获得更好的教育。提高学生成绩，培养学生学习能力和良好的学习习惯，进而提升学校影响力，使朝阳学校能更长更久的为朝阳老百姓服务。</h3> <h3>二、班级情况</h3><h3> 三级有学生6名，男生三名，女生三名，能够主动学习的有4名同学，不爱学习的有两名同学。其中葛思奇同学聪明好学，朗读、书写、计算各方面能力较强，只是缺乏自信心；吴雨琪同学朗读能力强，学习态度端正，学习时不认真，不爱动脑；杨晓蕾同学聪明不好学，对数学学科有浓厚的兴趣，语文方面不爱读不爱写，学习不主动；许志潼聪明好动，这学期学习不刻苦不踏实，朗读语感不好，对数学学习有兴趣；王成对自己要求不严格，学习拖拉，学习习惯养成不好；孙佳蕊这学期有所好转也开始参与学习活动了。</h3> <h3>三、实施目标</h3><h3>1、转变王成、孙佳蕊同学的学习态度，让他们能积极主动的参与学习活动。</h3><h3>2、增强葛思奇同学的自信心，多表扬少批评。</h3><h3>3、 严格要求许志潼、吴雨绮、杨小蕾的学习习惯。</h3><h3>4、提高成绩，通过本学期的学习，使葛思奇、吴雨绮、徐志潼，杨晓蕾各科达到90分以上，王成、孙佳蕊达到及格。</h3> <h3>四、具体工作</h3><h3> 班级现在只有6名学生，每个学生的学习情况，老师都能第一时间掌握。语文课课文朗读，每个学生都有展示的机会，对于杨晓磊同学要多表扬多鼓励勤检查，严格要求，改变他不爱学习语文的毛病。数学方面的教学让每位学生都能参加板演，都能在学生面前展示自己。作业批改要及时，练习册、试卷批改要细致，发现问题第一时间解决，让学生每天没有欠账。</h3>