墨香飘千里，书韵意悠长——白山三中“大手牵小手 读书共成长” 读书活动纪实

白山市外国语学校 刘聪

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阅读

孩子

家长

读书笔记

老师

整本书

一年级

学生

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一日不读书，胸臆无佳想。

一月不读书，耳目失精爽。

        一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。也就是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。为了从低年级养成学生热爱阅读的好习惯，我校召开了第四届“大手牵小手   读书共成长”读书汇报活动。

　　不断积累，飞跃必来，突破随之。我学校2-4年级同学，日积月累，从少到多，已经初见成效，通过阅读，积累了许多丰富的知识！“好记性不如烂笔头”学生将这些知识用记录读书笔记的形式，写在本子上。

　　孩子们的读书笔记，字迹工整，内容丰富，再加上他们将每一部分的内容，配上了美轮美奂的图画，色彩斑斓，独具特色。

　　本次汇报活动邀请了一年级全体学生家长，到校参观学习！237名家长在任囡囡老师的指引下，先对孩子们的读书笔记和阅读存折进行了参观，接着来到六楼会议室聆听读书汇报。

　　本次活动由教务处于洪波主任主持，她向我们介绍了会议议程及意义。

　　本次读书汇报活动，得到了教育局领导的高度重视，教育督导室丁主任，亲临现场并发表讲话。

丁主任用实际高考反问为例，向我们讲述了：1.关于读书活动的开展，传承传统文化，以犹太人爱阅读讲起，把阅读形成习惯，形成传统。

2.学生阅读分为三个阶段：

（1）书读百遍，其义自现。

（2）学会唐诗三百首，不会作诗也会柳。读书是为了写作。

（3）腹有诗书气自华，读书能够提高人的素养。

     副校长殷凤叶以“家长改变，孩子进步”为题，从三个方面发表了自己的感悟和体会:

一、只有家庭、学校和社会三方达成共识，形成教育合力时，孩子才会展现闪耀璀璨的光芒。

二、永远没有天赋神童，而只有意志坚强持之以恒的父母。

三、您的孩子如果只靠老师，就真的耽误了孩子。

她真诚的告诫家长们:“现在的社会，不是有钱人的天下，也不是有权人的天下，而是有心人的天下。比钱、拼权都是假的，拼智慧、拼情商、拼给孩子最好的传承，才是真的。”孩子成长，是一条既快乐又辛苦的路，这条路上，父母的爱极为重要。不要只是泛泛地告诉孩子“不要怕读书苦，那是你去看世界的路”而是在这条路上，父母的付出同样不可或缺。父母虽然辛苦，但也有太多收获，能让你遇到最好的自己。你陪我长大，我陪你变好，这才是爱孩子的最高境界。

     在目前的教育体制下，我们的老师也承受着相当大的压力，他们没有魔法女王赐予的魔法棒，仅靠一己之力周旋于各种事情之间，有时不能让所有家长都满意。但请你相信：从前，现在，将来，在通往专业的路上，广大教师从没忘记过努力！真正的园丁不会在意花开的时间，只会默默耕耘，静待花开。

     家庭教育是学校教育永远的背景和永远的底色。家长和老师的相遇，就是爱和信任的相遇！有了爱、有了信任，我相信家校之间没有什么问题不能解决的。沟通与理解，家校和谐的不二法门。

　　教务处主任张春艳讲述了读书的3大好处：

1.学生识字量的增加，我校学生在征文比赛，小学语文竞赛中，都取得了优异的成绩！

2.好习惯的养成，调动学生读书热情。

3.我校每年都会对优秀读书笔记和假日作业进行评比展评。从活动开始至今，获得一等奖380人，获得二等奖490人，获得三等奖750人。

在会上建议家长朋友们：思想高度重视、认证聆听坚守、贵在沟通重在坚持

　　贾瑞花老师代表二年级五个班级，介绍了阅读的重要性和二年级读书活动开展的一些具体做法。

我们年部特色“单篇文本阅读+整本书阅读+中华传统文化+积累”正在成长。

1.亲子阅读

（1）温儒敏说，学生读书兴趣培养不能光靠学校，家庭也很重要。

（2）阅读的两粒“种子”：教师+家长

（3）每天陪伴阅读20-30分钟，阅读图片或阅读视频坚持发朋友圈。

2.自主阅读

阅读自动化形成了，就像开车一样，一旦形成了就会本能反应，不让读都不行。

3.读书分享会

一年级上学期孩子分享自己读过的喜欢的小故事。每天2人----4人（锻炼孩子的表达能力、思维能力、语言组织能力）

一年级下学期有时候分享故事，有时候分享读完同一本书的不同收获，有时分享读过的童诗（选好主持人，每月一次分享会）。

4.师生共读一本书，注重整本书阅读。

     每月共读一本书，教给孩子读整本书的方法。温儒敏也著有《整本书阅读，应该在课外》，有兴趣的老师、家长可以买来看看，更是给家长敲醒了警钟。家庭阅读至关重要。同时提出利用网络软件进行共读，例如CCtalk！

　　孩子们读书形成一种品质了！就开始要求孩子们做点有趣的事，例如：读书存折、读书笔记、阅读书签等。

　　胡玥老师，代表二年级五个班级，孩子们在传承中华经典方面的具体做法，积累这些孩子们提高了古诗积累量，讲故事的能力也提高了，书法水平也得到了质的飞跃。

      于利红老师代表一年级语文老师，针对家长提出的如何引导孩子的阅读兴趣这一问题作了详细的解答，并且在会上对家长培养学生阅读习惯做了简单要求。整个一年部全体同学也将加入好读书这个队伍中。

       蓓蕾在初绽时最娇嫩，花朵在初绽时最芬芳，一年级的新生如花儿般美好可爱，相信孩子们在白山三中这片沃土上，因为“诗润童年，书伴成长”读书活动的实施，成长为最好的自己，绽放更多的美丽！

         相信读书的每一颗小种子都能在他们心中开出美丽的花朵，相信她们如同小毛虫一样都能蜕变成美丽的蝴蝶。愿孩子们在书香的浸润下，在阅读的道路上一路欢歌，让阅读点亮孩子们的童年,让传统文化滋润孩子们的童年。