“国学文化进校园”之中华优秀教育传统与国学经典诵读——第六组培训心得

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教师

教授

第六组 高玲

　　为了弘扬传统文化，提升大家对经典文化的认同，实现文化复兴，坚定文化自信，把更多有关中华优秀教育传统与经典国学融入校园生活，2019年10月13日上午，柳州市“国学文化进校园”中小学教师培训班在武汉大学正式开班。

　 学习的第一天，我们很荣幸地邀请到武汉大学教育科学研究所、中国教育家研究中心的程斯辉教授给我们带来的专题讲座：中华优秀教育传统与文化自信。

　　从程教授论述文化自信对于教育的意义、组合部分及要求等内容可以感受到文化自信对于教育的重要性，没有文化自信就没有教育自信，教师要引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观和文化观，增强“四个自信”，要植根中华优秀教育传统文化坚定文化自信。

　　程教授还从多方面阐述从古至今一些学派名人对教育的主张和见解以及教师的作用，让我们意识到教师的一言一行，政治态度，思想作风，道德品质，治学精神，行为习惯，都对学生有很深的影响，所以只有严于律己才能以身作则。

　　下午我们与江汉区教育局中教高级薛姣老师一同走进国学经典诵读的世界，从给开篇的短文命题到学员分享名字的寓意，薛老师用丰富多彩的活动形式，系统、通俗、酣畅地展现中国优秀传统文化的绚丽多彩和博大精深。

　　我们相信，随着国学研究的深入和普及，越来越多的人会接受国学，国学会更好地发挥塑造民族之“魂”、“建设中华民族的共有精神家园”的积极作用。

　　今天的培训活动令老师们收获颇丰，深刻懂得了作为教育者要牢记自己的初心和使命。

最后，我想引用程教授的经典金句：“教育是一项千秋大业，教育的对象是千金贵体又千差万别；教育千家万户有着千丝万缕的联系；把孩子培养成人是千斤重担，所以我们要千方百计、要千辛万苦，让学生得到千锤百炼，他们才能变得千姿百态，去适应这个千变万化的社会。”