导语 <h3>爱心暗夜点烛光，勤恳春天播金黄；讲道莲台三尺前，丹心一片谱华章！</h3><h3>“善之本在教，教之本在师”。会昌中学有这么一群教师：他们秉承“学为人师，行为世范”的古训，为人师表，育人教书；他们与学校同呼吸、共命运，开拓进取，直面挑战，让人真切地感受到为师者的意志硬度和精神韧性；他们一步一个脚印，用心谋划发展，管理育人，服务育人，为会昌教育添砖加瓦。</h3> 人物档案 <h3>杨圣，男，中共党员，中学一级教师，现任会昌中学高三（5）班班主任、英语教师，曾任政教处干事、高三年级组干事。2012年参加工作至今一直担任班主任工作，拥有许多带班经验，形成自己独特的“以写促教、以文育人”班级管理风格。</h3> 班级管理特色 <h1><b><font color="#b04fbb">1.营造阅读氛围</font></b></h1> <h3>杨圣老师鼓励学生阅读好书、好文章。集体阅读、教师朗读、“我写你看”，多种阅读方式，让学生在文字的潜移默化中陶冶情操、获得能量。</h3> <h3>杨老师4月23日班主任日志展示</h3> <h3>杨老师自身就是爱阅读的人，他的书桌上放着很多课外书籍，特别是有很多教育理论著作。正是这些书籍作为基石，才有了后来杨老师班主任日志的创作。</h3> <h3>杨老师谈论阅读与写作</h3> <h1><b style=""><font color="#b04fbb">2.写日志，记日常</font></b></h1> <h3>杨圣老师班级管理很有特色，不到八年的班主任时光，他已经写下了三十多万字的工作日志，日志中详尽展示了学生的日常生活，摘录了学生的学习生活感受，书写了杨圣老师自己对班级日常管理的思考。他说写班主任日志，动力是给学生留下高中生活的美好回忆。通过写作，也促进了班主任与学生、家长的沟通和交流。</h3> <h3>一篇杨老师日志展示，更多内容，请关注公众号“杨圣带班”</h3> <h1><b style=""><font color="#b04fbb">3.注重心灵交流</font></b></h1> <h3>班会、周记、qq空间、板报甚至是学生换座位空隙都是杨圣老师与学生心灵交流的平台。杨老师也利用微信群与家长积极沟通。</h3><h3><br></h3> <h3>（1）利用班会引导</h3> <h3>每周周日晚自习的主题班会课，杨圣老师会精心挑选优秀的教育文章，给学生们朗读，或教化学生，或激励学生。</h3> <h3>最近一周杨老师给学生朗读的文章</h3> <h3>班会朗读文章</h3> <h3>（2）利用周记交流</h3> <h3>阅读和批改周记是杨圣老师每周很重要的工作。有其他老师看着他桌子上一摞的周记本，调侃杨老师这是承担了语文老师的工作，杨老师也只是会心一笑。杨圣老师要求学生周记上交时间为每周日班会课后，周记内容不限，可多可少。为了跟踪学生成绩，杨老师要求学生周记一定要有本周考试的成绩及简要分析。</h3> <h3>杨老师在班主任工作日志中写道“周记，让学生们在繁重的课业中反思沉淀，获得启示，不断修正自己的行为，获得生活的正能量。周记，让我不仅仅是他们的良师，更是益友。周记，是他们成长的里程碑！”</h3> <h3>杨老师把学生高中生活感悟编成校本教材</h3> <h3>（3）利用板报引导</h3> <h3>板报主题是一周一换。杨老师班级刚开学的主题是“再来一年，为了什么？”；接着一周的主题是“静以修身，静心思考”；又下一周的主题采用会昌中学副校长吴茂春校长在周一升旗仪式上讲话的关键词“坚持自信的心态”……板报主题种类繁多，积极励志。</h3> <h3>(4)其他平台或方式沟通</h3> <h3>当然其他沟通交流方式也会有，家访、到寝室查访学生等等。</h3> <h1><b><font color="#b04fbb">4.激发学生自主性</font></b></h1> <h3>激励学生自主性其实是促进学生学习的根本。每次大型考试结束后，杨老师班级教室前门里边墙上和成绩同时出现的还有一张龙虎榜，其上列出了本次考试的班级前六和单科前三的学生名单及分数，这件事杨老师委托给了蓝滢同学。后门里边墙上则张贴了部分学生的“战书”，内容有挑战者双方签名、挑战内容及奖惩措施；可以挑战单科，也可以挑战总分；奖惩形式多种多样：可以是一包辣条，可以是一瓶娃哈哈，也可以是帮忙教室值日……</h3><h3><br></h3> <h3>高中毕业在大学的学生有时寄来大学的名信片、笔记本、信纸、书签、草稿纸等，杨老师把它们转赠给现在的学生，他知道教室里的学生看着这些带名校logo的明信片，坚定的是考大学、考名校的信心。</h3> <h3>小小橙子，大大激励</h3> 工作成绩显著 <h3>杨圣老师连续多年被评为优秀教师和优秀班主任。连续被聘为高中德育学科兼职教研员，开设面向会昌中学全校师生的大禾讲坛主题讲座，参与全县新教师培训。</h3> <h1><font color="#010101" style="">学生成绩优异，被名校录取</font></h1> <h3>杨老师班上2019届学生中，考上一本39</h3><h3>人、考上二本55人，其中6人考上南昌大学。高校开启招生后，各种好消息不断传来，刘春娣同学考取复旦大学。然后是中国海洋大学、苏州大学、中国矿业大学（北京）、中国矿业大学（徐州）、南京理工大学，看着群里的同学报喜的信息，杨老师满是欢喜和欣慰。</h3> 结语 <h3>三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。</h3><h3>十年树人，十载风，十载雨，十万栋梁！</h3><h3>他们没有豪言壮语，没有丰功伟绩，却以淳朴的风格和坚毅的脚步，走出自己的节奏！</h3><h3>他们很普通，普通的名字，普通的身影；他们不普通，扎根教育第一线，务实不为虚，丰实不外显。躬身为人，用真诚打动学生的心灵；亲身事教，用睿智启迪学生的灵感；以身作则，用奉献成就孩子的梦想。</h3><h3>日日夜夜，他们把岁月唱成歌，把汗水写成诗，把学校当成家；</h3><h3>此时此刻，我们让目光聚成海，让鲜花为他开，让掌声如雷鸣！</h3> <h3>（图文编辑：程雪芹）</h3>