<p style="text-align: right;">图文/张君 </p><p> 2019年10月13日，“国培计划”（2018）——送教下乡（音乐）包钢二十小培训，继续进行中。<br> 本次培训由音乐老师们都熟悉的，来自包头师范学院的郝建军老师执教，内容为《中小学即兴弹唱》，在为期一天的培训中，郝老师与学员们一起探索音乐教学环境下的即兴伴奏创编。</p> 善于思考、善于实践的郝老师以亲身经历，与学员们分享“从理论到理论很难学会，从实践到实践很难提高”， “手之妙用源于心之妙思。”两段话，引发广泛的思考。<br> 学习音乐，到底学什么？<br> 音乐老师，到底应具备怎样的职业素养？ <br> 相信每位学员心中都有设想。在日常的音乐教学中，能随心所欲的进行即兴弹唱，是教学的重要助力。如何做呢？要具备一定的钢琴演奏水平，精通和声布局、有声乐演唱基础、具备初级作曲理论，加之不断的实践探索，才能与音乐做出交流，展现心中的音乐形象。<br> <p> 令人印象特别深刻的是，郝老师在分析桑桐先生编配的《嘎达梅林》时，那充满想象与色彩的和声，那适时改变的和声节奏，让这首民歌焕发出别样的魅力。也启发着学员们要选择分析经典，学习精髓内涵，在钢琴上实践反馈，以内化成个人音乐素养，要持之以恒才能提升成长。</p> 下午的课堂上，郝老师为学员们详细分析梳理了五种类型的歌曲。还用合唱训练的方式让学员们感受和声、织体与旋律的组合之美，流动之美，选择之美，创造之美。 一天的培训结束了，留给学员们很多思考……成为一名合格的音乐老师不难，而成为一名幸福的音乐老师，需要终身学习，终身努力，充实自己，让我们用真诚与热情——用音乐给身边的人带来快乐！