感恩国培 感谢有你

随缘

老师

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国培

课堂

天津师范大学

授课

教育部

专家

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天津市

　 今天是2019国培送教下乡第一期集中培训的最后一天，我们再次相聚在官庄中心小学聆听专家精彩的授课和报告。首先还是先来介绍一下今天的授课专家——马向东老师。马老师现任天津师范大学南开附属小学副校长。天津市特级教师、天津市中小学“未来教育家奠基工程学员。教育部第三批国培专家、教育部“国培计划”——天津师范大学一线优秀教师研修项目授课专家。天津市中小学“未来教育家奠基工程学员。期间取得天津师范大学本科毕业证书，2003年被评为数学学科中学高级教师。被聘为教育部第三批国培专家、教育部“国培计划”——天津师范大学一线优秀教师研修项目授课专家。天津市“千名计划”特级教师巡讲活动授课讲座专家、教育部“国培计划”十百千培训计划师范大学主讲教师等。

　　课堂在动画片《田忌赛马》的故事中渐入佳境。看动画片之前，马老师向学生提出了问题，带着问题有目的的去看引发了学生的思考，一举两得，既引起了学生的学习兴趣，又激发了学生的思考。

　　为了使学生更加理解故事中的策略，马老师拿了生活中最常用的扑克牌，数学、故事、生活融合为一体，成为了本节课的一大亮点！

　　学生对知识的认知，需要亲身去体会。随后，马老师又配合几名学生开始了手势表演，全班学生一块儿演示，更加增进学生的情感体验！

　　“知难而退”“以此类推”是马老师在课堂上贯穿的数学思维，引用华罗庚先生的“退”使学生明白在遇到学习上的困难时会“退”一步进行思考。

　　在马老师的课堂上每个孩子都是那么灵动，没有一个孩子等着老师去讲解知识，而是都在努力地尝试探索，是课堂真正的主人。

　　马老师对于课的“放”决不是随意的，而是经过精心设计的。他在“放”之前的 “导”是相当的精巧的。既给了孩子们很好的引导，又在孩子的潜能水平基础上，“推”了孩子们一把。

　　下午马老师对我们本次的培训做了详细认真的总结，马老师先是从学生心中的理想课堂开始引起，让老师们去深思学生心中的课堂应该是什么样的，接着向我们详细介绍了一款非常方便实用的软件——101教育PPT，还很细心地给我们演示如何使用。

　　在数和代数方面，马老师主要是从空间观念、数据分析观念、数学建模和运算能力这几个方面来展开说的，让学生在建模中增强符号意识和应用意识，贯穿推理思想。

　　马老师还通过让学员们回顾听过的内容，去挖掘其他培训老师的亮点。通过回忆徐长青教授的“握手”，去理解乘法分配率；通过冯老师70÷17的竖式去理解除法和减法的关系；通过以退为进，最不利原则和排除法去解决找次品问题。马老师带领学员们一起回顾和总结，更一步加深了老师们的深刻思考。

　　马老师还将自己的课件资源分享给大家，印象非常深刻的是里面有一些教学视频特别好，学生可以通过观看视频，很容易就理解了，而不是靠老师去生硬的讲读。这些资源对于我们后期的教学也是有很大帮助的。

　　教师要满腔热情地保护好奇心这颗火种，小心翼翼地去呵护学生的求知欲，灵活地应用现代信息技术来教学，智慧地去提问与互动。教师要关注学生的情感体验、学习体验，尊重每一位学生个性品质，鼓励学生用自己的方法去理解和诠释数学。