🌞周末分享🌞

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本月主题以昆虫为主开展活动，本周认识常见的昆虫：🦋，蜻蜓，🐝，🐞，了解昆虫的特征。

值日生为我们布置餐桌，感谢值日生为我们服务。其实餐桌礼仪也是孩子们在蒙氏教室的学习内容，要求孩子们有序取餐、安静进餐等。

走进蒙台梭利教室，有时候我们会发现儿童会重复性的操作一种教具，为何会出现这样的行为呢？

儿童为何喜欢工作？

蒙台梭利发现儿童专注于自己选择的工作时，会表现得相当愉悦、平静和轻松，他们所有破坏性的行为，如攻击性、敌意的、消极的、颓废的等都消失了。

工作能够帮助儿童实现自我构建，所以儿童才会不断地努力工作。

儿童的工作遵循“最大努力”的自然法则，他一刻也闲不下来，不停地去探索环境中的一切。

儿童重复工作的秘密

儿童“为了自己而尽最大努力的工作”，其表现之一就是重复性地做自己选择的工作。

“几乎所有的儿童都有类似的‘奇怪行为’，而且这种行为在儿童的所有活动中都会不断地表现出来。

蒙台梭利将这种现象称之为‘重复练习’，‘重复练习’适应儿童探索世界的需要，有助于儿童内在生命力的展现。”

由于重复练习能够满足儿童个人工作的目标，满足儿童内在发展的需求，所以尽管艰辛，但儿童在工作后，依然显得轻松与满足。

蒙台梭利说：“反复练习是儿童的智力体操。”在反复尝试中，无论孩子的内在，还是智能，包括孩子的注意力都在不被打扰的反复工作中逐渐建立起来。

下午的课程～

青蛙跳：开始停止、训练前庭觉、本体觉以及自控力和情绪自控能力。

母鸡孵蛋：感知音乐节奏、了解数量、母鸡孵蛋的过程。

双人鞋游戏：训练腿部力量、团队合作精神、身体协调。

😆我们的开心时刻👧👦