<h3></h3><h3>为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平。9月29日，9月30日我园举行了为期两天的教师公开课活动，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。</h3> <h3> 大班吕老师引用谈话式导入活动，故事《狐狸和兔子》，激发幼儿倾听故事的兴趣。</h3> <h3>大班的哥哥姐姐太棒了👍👍，作为中班的我们也不输于他们，不信，快看，在李老师生动有趣的《认识数字6》中，我们认真听讲，举手发言🙋</h3> <h3>接下来让我们一起看看小班宝贝们的表现，在娜娜老师的《帮树叶宝宝回家》与李老师的儿歌《小小猪》中，两位老师运用不同的导入方式把孩子们带入活动中，他们在学习过程中体验到了无穷的乐趣，真所谓“玩中学，学中玩”，老师的课我们除了喜欢还是喜欢✌️✌️✌️</h3> <h3> 通过公开课展示，听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。教研不断，学习不止，再接再厉，更上一层楼。</h3>