七七班 心月刊（三）

第三实验中学 李秀燕

七七班——心月刊，是维系家校共育的一条通道！

       一个月了，七七班发生了很多故事，有的让人感动，有的让人哭笑不得，有的让人左右为难……

        第三周我们进行了“网络安全主题宣讲”，站在台上的是我班的王延赟同学，他是个帅气又聪明的男孩子，喜欢打篮球，喜欢表演。

       

        进入校园是学生迈向社会的第一步，在这里既能学习到知识，又能学习到做人，更要学会辨识善恶。9月30号，我给七年级学生开展了题为《拒绝霸凌，从我做起》的讲座。引导学生知道什么是霸凌、遇到霸凌怎么做。

       国庆放假前，学校统一安排了实践作业——学习叠被子。这是学生们发过来的部分照片。

       开学后是我校的宿舍强化周，检查学生们叠被子的情况，每个宿舍还是有一个不能自己整理床铺的学生，同宿舍的学生怎么教都不行， 我发现了，被子叠不好的同学，他的书桌同样的不整洁

       这不得不引起咱家长的反思：孩子在家就没有自己收拾房间的习惯，也没有这个能力！从家到学校只是孩子迈向社会的一小步，这个时候如果家长不跟上来培养孩子的良好习惯，恐怕不久的将来，孩子会埋怨你！因为我们不能陪孩子一辈子！有句话说的好：如果你不能陪他一辈子，请你不要溺爱他！

      每每开学，学生就会带回来好多的零食，不管冷的热的、软的硬的，都带到学校里来。这是学生拿到学校来的吃的、玩的，可以说对孩子没有多少好处。再一个，多余的零食和玩具会分散孩子学习的注意力，有的时候吃得凉了、吃得多了还会造成孩子胃不好、拉肚子等情况，影响孩子学习，同时也影响家长的工作和生活。

这样的零食不要带了！

       这样的玩具不要带了。如果家长感觉亏欠了孩子，我恳请您放下手中的麻将和酒杯，暂时放下工作，同时放下手机，在周末真正地陪陪孩子。

     七年级的学生绝大部分不够14岁，不能入团，他们还是少先队员的身份，校团委根据他们的年龄带领七年级开展了“红领巾心向党，争做新时代好队员”的主题班会。同时要求他们佩戴红领巾、行少先队礼。

这是我班的团支部书记——王亚萌

    爱劳动是我们的光荣传统。今天中午七年级的十二个学生，利用午休的时间，打扫卫生。他们不嫌脏、不嫌累。

这是我班的班长——穆绍伟同学。

       这是我们的学生在做课间操。左边的这个男生是我班的王金虎，右边的这个女生是我班的武可冉，作为排头，他们都做得很认真而且很到位。

        一个月了，对班级里的学生了解的差不多了，接触最多的是闹情绪、生病的、有着不良行为习惯的孩子的家长。

       先说一下闹情绪的孩子吧。他是个好孩子，我无可否认。可他小学时候的生活让他很留恋，每天都能看到妈妈，每天都能依着自己的性子吃喝。他和妈妈之间的互动模式可以说是“感情勒索”式互动。这一上初中，离家远了，还得住校，他一下子崩溃了，他就拿出以前对付妈妈的方式，要挟家长，一会头疼、一会肚子疼，折腾来折腾去就一个目的回家，见到妈妈。孩子的问题，往往是一个家庭问题的呈现，希望家长面对孩子的时候，改变以往的做法，理性地面对孩子，不要再哄孩子了。告诉他什么是对的，什么是错的。针对这样的孩子，家长最好的做法积极配合老师，一起引导孩子从有偏差的认知中走出来，改变以往的行为，能够真正地适应生活，做一个合格的中学生。所以，有句话叫做：父母好好学习，孩子天天向上。希望为人父母者，重视自己的学习提升。

        再说一下生病的孩子吧。A是我班的学生，很听话的一个学生，学习态度很端正。来校一个星期，说是肠系淋巴节炎，需要打点滴，一连打了八天的点滴，送来学校啦，半天不到，肚子疼，又哭着走啦。接连三周，不能上课，期间还动了手术。家长也是很着急。10月11号中午，我把家长和孩子都约到了办公室，了解孩子的情况。我问孩子身体怎么样的时候，孩子说能来上课啦。A爸爸说：在车上，快到学校的时候他说：离学校越近越难受，不想来。听到这里，我给A做了减压处理，效果很好。同时我也了解到了这个孩子的成长环境，A的爸爸说：我们经常拿回来他和姐姐比，他压力也不小。听到这他里，我跟他分享了这么一个观点：同卵双胞胎，从分娩的那一刻起，就开始了自己的独特的生活经历，有着独特的处事方式，更何况相差七八岁的姐弟。不用比，每个孩子有每个孩子的优点，就按他自己的性格，让他长成他自己的样子。他也差不到哪里去！

       再说说有着不良行为习惯的孩子吧。上课人在心不在，自习课说话、做小动作，周末不能完成家庭作业等。我可以说有这些行为的学生，他不是来到第三实验中学才有这些行为的，他这种不良的行为的存在至少有三四年的时间了。通过和家长交流，证实了这是正确的。家长说的最多的是，老师您多费心吧。我跟家长分享最多的是：要弄明白孩子的行为形成的原因是什么，这样才能解决问题。

可以说自己的孩子有什么问题家长如数家珍，当我问到她：你第一次发现孩子有问题的时候，你采取了什么措施。大部分家长会告诉我：不让他再这么做了。我会接着问她：这么多年了，管用吗？她说：还这样。我再接着问：想过用其他方法吗？她说：没有方法啊。每每到这里，我就会想到开设家庭教育程，给这些需要而又没有资源的家长传经送典，先让家长成长起来哦，让他运用正确的、科学的家庭教育知识去教育孩子，减少家庭教育的错误率。这也是我开设公益家庭教育讲座的直接原因，一切都是因为孩子。

        一个月了，学生进行了阶段性检测，昨天知道了几个科目的成绩，晚上放学后，武可冉同学找到我要看英语成绩，当我告诉她考了119分时，她只是会心的一笑说：老师我不该丢那一分。当我班的王金虎叫我去教室关多媒体时，我顺便帮他看看了英语成绩，当他听到117分时，他自言自语地说：我考了这么多吗？满分120啊。我说：是，你考了117分。他开心地笑了。我说可冉考了119分。他脸上的表情马上换了，上扬的嘴角立刻下拉，眼睛里没有了前一刻的光芒。我读出了他的争强好胜，但是我知道他会努力学习，不会嫉妒别人。这个单纯而要强的男孩，我很是佩服他，他从不多事，能把自己该做的事做到位，也不受干扰。

        一个小小的检测，让学生这一段时间的学习状态有了一个彻底的显现，此刻他们才明白，初中学习是这样的啊！我在班会上和学生分享：在我们成长的过程中，我们每一次的偷懒终究会化耳光毫不留情地打在自己脸上。希望我们以此为新的基点踏实地学习，为自己、为父母争光。看着学生们一脸的严肃认真，我想：此刻，他们在做思想斗争———下一步，我该怎么做！

         

       一个月的时间向日头一样无可奈何地落下帷幕，五十个学生也在经历着不同感受的成长，不得不说，他们生活和学习是丰富多彩的。我想说，每一个学生在七班都是很重要的一个人物，因为他是一个家的希望，我怎能忽视他。我想说，每一个学生在七班都是不可估量的一种力量，因为他的将来就是无可限量，我怎能小觑他。我想说，每一个学生在七班都是一种缘分，因为无缘不成班。

        七七班的学生学习着、体验着、成长着！

        

榜上有名：

杨莹莹

武可冉

王金虎

孟婷婷

杨雨欣

张翠红

这些是一个月来，各方面都优秀的学生！