月儿弯弯的美篇

月儿弯弯

美好的一天从晨读开始

　　上午， 知性、优雅的董琼老师给我们带来知识讲座——《小学语文阅读教学设计案例与分析》。它是从设计理念和设计策略两个方面展开论述的。

　　董老师结合自身的教学经历，告诉我们，教师既要蹲下来和儿童对视，尊重孩子已有的生活经验，又要仰视儿童，多听听孩子的疑惑。教育的智慧是慢下来，等待儿童，静守花开。好的课堂是上着上着，老师就不见了。

　　下午，在活泼、轻松的韵律操中开启愉快的学习。“摸摸你的头呀，摸了一手油呀！摸摸你的肩呀，生活乐无边呀(大意)……”学员们边做边享受这着这种舒服与惬意。然后，小组长用热情洋溢的语言导课，简介了专家夏循藻所取得的伟大成就。接下来，夏老师先给我们提出有效培训六建议。我觉得这六点建议像一场及时雨，非常好用。接着进行讲座《课堂观察：听课评课专业化》。听着听着，我不禁想起我们在平时听课，评课时状况：重听轻评，敷衍了事，多说优点，不说缺点，或者私下做简短交流。无疑，这对于授课教师的成长还是对听课教师自身的成长都没有发挥多大的作用。

　　最后，夏老师向我们推荐了三本优秀的阅读书籍。

学然后知不足。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　晚上，我们第一小组的部分成员来到华中师范大学，感受高等学府的校园生活