<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 深秋的上海，凉风习习。虽是周六，但学无止境。我们全体学员带着对教育的一颗热枕的心早早来到会议室等待各位专家的到来。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 邹佳晨博士为我们剖析《学科德育视角下的教学课程变革》</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 学员们认真聆听专家的讲座，做笔记，课后还虚心向专家请教。</h3> <h3> 针对教授提出的问题，学员们积极参与活动，各抒己见。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下午，天空一片蔚蓝。为我们上课的是来自华东师范大学的岳增成博士和华东师范大学的李卓忱博士。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 和蔼可亲、风度翩翩的岳博士，对《小学HPM课例开发》展开深入细致的分析讲解</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 他首先从资料查阅途径导入，进而以内容框架为指引，最后以如何进行HPM课例开发研究为主要内容。从逻辑视角、历史视角、教育视角三方面为主线，娓娓道来。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 岳博士以具体的数学史料、严密的逻辑思维贯穿始终，让学员们对利用数学史融入数学教学课堂教学有个完整清晰的框架结构。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，立即让学员们进行实时操练，学以致用。每个小组讨论的气氛热烈，一致认为对用数学史融入数学课堂教学有趣、可靠、实用。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接着，是年轻漂亮、才貌并存的李卓忱博士，为我们分享她的研究成果《法国中小学数学教科书中的数学文化》让我们清楚地认识到，数学史融入数学教学，没有国界、没有时限，只是我们没有发现。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 展望未来，我们隐约看到了数学史在中小学数学教学领域中未来的曙光！</h3>